Кризис 1 года у ребенка: возрастная психология (мнение Комаровского)

Оглавление:

• Ребенок в 2 года не разговаривает комаровский
• Ребенок не говорит в 2 года: причины, что делать, как помочь ребенку
• Ребенок в 2 года не разговаривает | Комаровский
• 13 способов научить ребенка говорить в 1,5, 2-3 года
• Ребенок 2 года не разговаривает
• Почему ребенок в 2 года не разговаривает: доктор Комаровский
• Возможные причины молчаливости малыша
• Ребенок 2 года: физиологическое развитие и психология
• Физические изменения
• Кризис двухлетнего возраста
• 10 способов как эффективно научить ребенка в 2 года говорить и познавать слова
• О чем нужно подумать заранее
• 1 возрастной период: от рождения до полугода
• 2 возрастной период: 6-12 месяцев
• 3 возрастной период: 1-1,5 года
• 4 возрастной период: 1,5-3 года
• 10 способов научить ребенка говорить уже к 2-м годам
• 8 полезных советов по установлению эмоционального контакта с ребенком
• Рекомендации логопеда
• Как проводить с малышом занятия по развитию речи
• Ребенок 2, 5 года не хочет разговаривать

Психологические причины

Приступы истерического состояния могут возникать и по психологическим причинам:

• не развитая до конца нервная система. Это не является отклонением от нормы, напротив, это в некоторых случаях помогает легче переносить психотравмирующие ситуации;
• стрессовые ситуации. Родители должны ограждать малыша от ситуаций, которые могут принести вред его слабой психике. Не стоит устраивать ссоры и разборки, ребенок этого очень пугается;
• давление со стороны взрослых. Таким поведением он хочет показать свою состоятельность, как личности;
• запрет на проявление эмоций. Часто можно услышать: «не плач – ты же мальчик», «не смейся так громко, ты же девочка» и т. п. Ребенок не может еще сдерживать свои эмоции, так происходит его разрядка от накопившихся чувств в течение дня. Кроме как в виде истерик, ребенок может начать заикаться или плохо говорить;
• привлечение внимания. Это происходит, если родители уделяют слишком мало времени крохе и ему не хватает общения с ними;
• подражание. Если в семье часто вспыхивают скандалы и кто-то из взрослых впадает в истерику, то ребенок считает такое поведение нормой, старается подражать ему;
• недоношенность. Этот момент также говорит в пользу неразвитой неврологической системы. У недоношенных младенцев она совершенствуется более замедленно, поэтому такие детки требуют особого внимания.

Мнение Комаровского

В первую очередь Евгений Олегович Комаровский считает, что любой детской истерике необходима публика. Без нее он не будет закатывать таких бурных скандалов. Ведь не истерят же они перед телевизором или плитой. Они выбирают живого человека, который значительно старше их. К тому же, дети хорошие психологи и они чувствуют, кто реагирует на подобное поведение, а кто остается равнодушен. Так вот первые в приоритете для представления.

Хотя такое мнение значительно противоречит взглядам детских психологов, которые считают, что во время истерики маленький человечек себя не контролирует. Евгений Олегович уверен, что ребенок все осознает и понимает, на кого легче повлиять. Поэтому Комаровский советует не реагировать на подобный концерт, сколь сильными не были крики и топанье ногами.

Если хоть раз малыш добьется истерикой своего, то будет использовать подобный метод постоянно. Поэтому Комаровский предостерегает задабривать малыша в такой момент.

Уступки истерящему ребенку – это потакание манипуляции, которая будет только совершенствоваться и «расти», проявляя себя и дальше.

Также необходимо, чтобы все члены семьи были на одной стороне. В случае если мама говорит четкое «нет», а папа «да» или бабуля «возможно», тогда следует ожидать продолжения истерик. А вот если придерживаться спокойной единой тактики, то вскоре малыш поймет, что подобным поведением желаемого не добиться и будет искать другие способы их реализации.

Родителям нужно внимательно следить за частотой проявлений и признаками, которые вызвали такое поведение. Во всем нужно соблюдать меру. Конечно, все родители любят своего ребенка и хотят его защитить. Но при этом нужно ему давать свободу и учить соблюдать определенные правила. Тогда ребенок вырастет органичной личностью.

Видео о причинах истерик у детей:

Что еще почитать

Ребенок в 2 года не разговаривает | Комаровский

Нет точного ответа на вопрос, в какой момент ребенок должен заговорить. Это слишком индивидуальное явление, что и вносит определенную путаницу в определение патологий речевого развития. Разными врачами называются совершенно различные цифры. По мнению некоторых докторов, ребенок должен разговаривать уже в 2 года. Но Комаровский такого мнения не придерживается. Он считает, что ничего страшного и в более позднем появлении речи нет.

Таким образом, если ребенок в 2 года не разговаривает, Комаровский призывает не бить тревогу. Ничего страшного в этом нет. Важнее выяснить, сложились ли предпосылки к возникновению речи. Родители, желающие понять, все ли в порядке со здоровьем малыша, должны следить за его поведением, чтобы вовремя определить, что чаду пора заговорить. Ребенок к 2 годам должен разговаривать, если наблюдаются такие проявления.

Ребенок хорошо понимает речь окружающих людей. Если он все понимает, но совершенно не пытается разговаривать, это небольшой повод для беспокойства.

Выговаривает большинство звуков, но не складывает их в слова. Такая ситуация тоже возможна. Комаровский отмечает, что детям, освоившим все звуки, пора начинать разговаривать.

Объясняется исключительно жестами и мимикой, хотя ему исполнилось 2 года. «Молчаливость» ребенка в таком случае тоже не совсем нормальна.

Из этого становится понятно, что разговаривать ребенок должен начинать после того, как полностью освоит взаимодействие с окружающими и начнет понимать слова и предложения. Но почему тогда он совсем не разговаривает даже к 2 годам? На это есть определенные причины.

Почему ребенок не разговаривает к 2 годам: причины по Комаровскому

Не стоит сильно беспокоиться, если к 2 года ребенок еще не разговаривает. К такой ситуации необязательно приводят большие проблемы. Может оказаться и так, что поводов поднимать тревогу и таскать малыша по врачам нет. Комаровский выделяет такие причины «молчаливости» двухлетнего малыша.

Проблемы в работе органов слуха. Выявить эту причину несложно, потому что при поражениях слуха ребенок и речь понимать не будет.

Ярко выраженная наследственность. Ребенок зачастую не разговаривает к 2 годам, потому что ему «молчание» досталось от родителей. Если до 3 лет ситуация сохранится, тогда стоит показать дитя специалисту.

Ослабленность организма. Самые разные явления приводят к тому, что ребенок отстает в развитии. Задержка в созревании ЦНС со временем компенсируется.

Психологическая травма. Согласно Комаровскому, иногда дети не разговаривают до 2 лет, потому что перенесли сильный испуг в раннем возрасте.

Гиперопека со стороны взрослых. Дети могут не разговаривать очень долго, если им попросту незачем это делать. Ребенок, чье желания угадываются сразу, не нуждается в том, чтобы их озвучивать.

Как видно, в большинстве случаев отсутствие речи у ребенка в 2 года – явление совершенно безопасное. Но все-таки порой без особых мер обходиться нельзя. Комаровский говорит об определенных способах вмешательства, позволяющих стимулировать малыша на то, чтобы начать говорить. Их полезно рассмотреть.

Что делать, если к 2 годам ребенок не разговаривает

Если родители хотят успокоить прежде всего себя, им стоит показать ребенка неврологу. Комаровский подчеркивает, что врач вряд ли обнаружит какие-то заболевания. Максимум будет поставлен диагноз «задержка психического развития», который ни о чем страшном не говорит. Но все-таки, если специалист обнаружит какую-то патологию, необходимо начать лечение. Поручается оно, опять же, доктору.

При отсутствии патологий мама с папой сами могут позаботиться о том, чтобы ребенок заговорил. Если ребенок к 2 годам не разговаривает, Комаровский советует следующие меры.

1. Окружить ребенка вниманием, если раньше его было мало. Но допускать гиперопеки нельзя, ведь она приводит к обратному результату.
2. Читать вместе с ребенком иллюстрированные книжки или озвучивать перед ним то, что нарисовано на картинках. В повседневной жизни озвучивание действий и называние предметов тоже очень полезно.
3. Играть в развивающие игры. Пальчиковые в этом случае подходят особенно хорошо. Комаровский подчеркивает, что получится при желании найти множество их вариантов, поэтому недостатка в веселом времяпрепровождении с ребенком не будет.

И еще стоит помнить, что, когда ребенок не разговаривает до 2 лет, он нуждается в особой заботе. Любые его попытки заговорить необходимо поощрять. Тогда сам ребенок захочет как можно скорее научиться разговаривать. Ничего сложного в советах Комаровского нет. Главное – в точности соблюдать их. И в результате удастся вырастить собственное дитя здоровым и развитым. Это итог, добиться которого обязан любой родителей. Поэтому жалеть сил точно не стоит.

kakvospitat-rebenka.ru

Физические изменения

Развитие роста двухлетнего ребенка начинает замедляться и в среднем составляет около 10 см в год. Вес увеличивается на 2,5—3 кг.

4. Изменяются пропорции тела: рост головы приостанавливается, зато начинается развитие и вытягивание нижних конечностей.
5. Снижается процент жировой ткани, в результате чего исчезает припухлость щечек и животика.
6. Личико в два года теряет свою округлость, ножки становятся длинными и стройными.
7. Исчезают «подушечки» с внутренней стороны стопы.
8. Благодаря нарастанию упругости в мышцах тело ребенка становится схоже со взрослым.

Достигнув двух лет, ребенок умеет самостоятельно ходить и постепенно овладевает речью. Эти два навыка являются его главными достижениями. Освоение новых территорий вызывают огромные перемены в физическом и умственном состоянии маленького человека, кроме того, меняется его психология. Энергия движения вперед не дает покоя малышу. Ему надо все увидеть и потрогать.

Ребенок в два года уже достаточно самостоятельный

Развитие подвижности будет наблюдаться еще на протяжении нескольких лет, и обеспечение возможности движения — одна из первых задач для родителей.

Умения, полученные в раннем возрасте, запомнятся навсегда. В два года мальчики и девочки уже способны:

• бессмысленно чертить карандашом по листу бумаги;
• пользоваться словарным запасом, состоящим менее чем из ста слов;
• играть в кубики или собирать конструктор из трех деталей;

В два года малыш может собрать простой конструктор

В возрасте двух лет наблюдается активное развитие речи малыша. За год его словарный запас увеличивается в 10 раз. Теперь ребенок способен не только задавать вопросы, воспользовавшись единственным словом, но и выстраивать небольшие предложения. В этот период очень важно больше разговаривать со своим непоседой, рассказывать истории и сказки. И ни в коем случае не следует коверкать слова, считая, что такой язык понятнее и проще.

Ребенок в два года не всегда может ясно выразить свои желания словами. Надо набраться терпения, постараться выслушать его до конца и понять, чего кроха хочет.

Игры занимают одно из первых мест в воспитание. В два года у многих детей формируются навыки обращения с карандашами, пластилином и акварельными красками.

Чтобы ускорить развитие у детей мелкой моторики пальцев, можно научить свое чадо рисовать кисточкой или просто пальчиком, макая его в краску и оставляя отпечатки своих маленьких ладошек на листе ватмана, прикрепленном на стену комнаты.

В два года с малышом можно играть ролевые игры

В песочнице, девочки и мальчики двух лет уже способны не только копать ямку. Они смогут слепить куличики, если их этому научить, или проложить дорогу для машинки. Дома можно попробовать игру с куклой — купать ее, кормить, укладывать спать. Девочки особенно любят такие игры. В процессе игры происходит воспитание таких качеств, как любовь и забота. Попутно изучаются обычные повседневные предметы: мыло, мочалка, полотенце.

В возрасте двух лет и мальчики, и девочки уже способны самостоятельно найти выход из сложной ситуации. Например, им нравится вытаскивать из-под стула закатившийся мячик, или играть в прятки. Можно попробовать вместе отгадывать несложные загадки. Чтобы заинтересовать детей этим полезным занятием и помочь им с ответом, хорошо сделать большие рисунки, изображающие предмет или животное, которое требуется отгадать и в случае затруднения показывать. Здесь происходит развитие памяти и смекалки.

Но, занимаясь с ребенком двух лет, всегда нужно помнить, что в два года дети не могут выполнять одни и те же действия длительное время. Им трудно усидеть на одном месте более получаса, поэтому все занятия должны быть ограничены по времени.

10 способов научить ребенка говорить уже к 2-м годам

1. Повторы. Каждый раз называйте собственные действия, предметы дома и на улице.
2. Повторение за ребенком. Превращайте в игру повторение слогов, гласных.
3. Развивайте мелкую моторику. Для игры используйте различные предметы – круглые, шершавые, мягкие, шуршащие, гладкие. Часто ребенок охотно играет не дорогостоящей игрушкой, а баночками, крышечками, лоскутками, коробочками, пуговицами, нанизанными на нитку.
4. Избегайте объяснения жестами, когда чадо перешагнет порог «годовасия». Научите ребенка простым словам: дай, на, спасибо.
5. Активно используйте звукоподражание животным.
6. Общайтесь с говорящими детьми сверстниками малыша и ребятами постарше.
7. Пойте песни! Намеренно путая слова, провоцируйте детей поправить вас.
8. Ритмичные и простые стихи – отличное обучение. Неожиданно «забывайте» фразы – дети продолжат их.
9. Слушайте вопросы малыша внимательно. Этим вы стимулируете его много рассказывать. Поддакивайте и удивленно переспрашивайте.
10. Чтобы ребенок активно играл, не следует заменять мячи, кубики, машинки, пирамидки электронными игрушками.

Почему малыш не может заснуть

Если у крохи возникли трудности с засыпанием, родители, первым делом, должны определить причину проблемы. Чаще всего это может быть.

1. Недомогание малыша – колики, прорезывание зубов, заложенность носа аллергического или инфекционного происхождения, повышенная температура, кожные проблемы (потницы, дерматиты, высыпания), головная боль при высоком внутричерепном давлении. 
2. Нервное перевозбуждение – переизбыток эмоций, информации, слишком активные игры перед сном, усталость.
3. Плохое настроение или самочувствие мамы, которые ребёнок, сильно привязанный к ней, очень тонко чувствует.
4. Воздействие раздражителей извне: некомфортная температура в помещении, духота, мокрые подгузники, назойливые насекомые, громкий шум, неудобная одежда или кроватка.
5. Голод или жажда.
6. Банальное нежелание спать.

Поэтому, прежде чем убеждать кроху в необходимости сна, в первую очередь, устраните причину проблемы. И, скорее всего, процесс засыпания быстро наладится.

Как быстро уложить спать грудничка – советы доктора Комаровского

Новорожденный проводит во сне большую часть времени. Он просыпается на короткое время, чтобы перекусить и снова засыпает. Это совершенная норма для малыша первого месяца жизни. И, как правило, если ребёнок здоров, особых трудностей с засыпанием в этот период не возникает.

Малютка растёт, становится более активным и времени на сон тратит всё меньше и меньше. Именно сейчас могут начаться проблемы с отходом ко сну, которые вполне преодолимы. Ценные советы на тему «как можно уложить ребёнка спать за 5 минут» даёт известный детский доктор Комаровский.

• Лучшее средство расслабить младенца перед сном – купание в тёплой воде с добавлением отвара успокаивающих трав – ромашки, пустырника или лаванды. 
• Лёгкий массаж в форме поглаживаний расслабит мышцы и чувствительную нервную систему малютки.
• Кормление ребёнка перед сном — метод срабатывает в 95% случаев, особенно если мама кормит ребёнка грудью. Это – лучшее снотворное для малыша, ведь он насыщается, а тепло материнского тела согревает, расслабляет и успокаивает кроху.
• Деток до 3 месяцев рекомендуют пеленать перед сном. Этот старомодный метод совсем не бессмысленный – новорожденный, привыкший находится в утробе матери в стесненных условиях, очень неуютно чувствует себя в просторной кроватке. Пеленка, окутывая его, словно кокон, создает ощущение замкнутого пространства и защищенности. Кроме того, пелёнка не даст крохе возможности вскидывать ручки и, тем самым, будить себя. 
• Укачивание – метод, известный с древнейших времён. Не зря наши предки изготавливали подвесные колыбельки. Покачиваясь на руках у мамы, малыш чувствует её уверенные движения и тепло тела, а также испытывает знакомые ощущения, которые возникали, когда он ещё находился в утробе. Крошке становится уютно и спокойно, он расслабляется и засыпает. Важно помнить, что длительное и чрезмерное укачивание вредит несовершенному вестибулярному аппарату ребенка и может привести даже к потере сознания.
• Соска-пустышка поможет удовлетворить сосательный рефлекс младенца, и он быстро уснёт.

Комаровский настаивает на том, что детский сон поддаётся расписанию, поэтому малыша стоит приучать к режиму с первого года жизни. Чтобы этот процесс прошёл естественно, нужно учитывать биоритмы крошечного организма. Понаблюдайте за поведением малютки: как только он начнёт тереть глазки, зевать и капризничать – это верный признак того, что пора отходить ко сну.

Укладываем спать малышей постарше

С 2 лет процедура укладывания малышей ещё более усложняется. Маленький хитрец придумывает тысячи причин, чтобы не лечь в постель: у него сразу находятся важные дела, хочется кушать, пить или подольше посидеть на горшке. Приёмы, которые мама с успехом использовала раньше, не срабатывают: ребенку уже не нужно грудное вскармливание, пеленать его давно перестали, да и укачивать 2 — летнего крепыша маме уже сложно. А в три года малыш хочет доказать взрослым свою самостоятельность и независимость (это проявления, так называемого, возрастного кризиса) и делает всё наперекор взрослым. Чтобы непоседа быстро уснул, воспользуйтесь следующими рекомендациями.

1. Обязательно приучите его к режиму. Выработавшиеся биоритмы помогут малютке отходить ко сну в одно и то же время, несмотря на его капризы и сопротивление. 
2. Отрегулируйте длительность дневного сна. Мама должна знать, что в сутки ребенку шести месяцев требуется 14 часов сна, в год – 13 часов, в два года -12,5 часов, в три года – 11 часов, а в 6 лет – всего 9. При этом ночной сон должен длиться 8 часов в любом возрасте. Зная эти цифры, легко вычислить норму дневного сна. Если малыш спит днем дольше, скорее всего, второй отход ко сну будет отсрочен.
3. Наполните день малыша достаточными физическими и эмоциональными нагрузками. Ребёнок, который был весь день активен, гулял на свежем воздухе, играл, занимался с мамой и папой к концу дня обязательно устанет и заснёт без проблем. 
4. В 2 года ребенка уже можно заинтересовать сном. Скажите ему, что во сне к нему придут герои его любимой сказки. Или запланируйте на следующий день увлекательное занятие: «Нужно лечь спать, чтобы поскорее наступило завтра, и мы пойдем в парк кататься на качелях».
5. Монотонные звуки успокаивают и убаюкивают малыша. Напойте мелодию колыбельной без слов или включите мелодию для релаксации – пусть малыш засыпает под щебет птиц, шум прибоя или дождя.
6. Придумайте особый ритуал отхода ко сну. Сонный ритуал – это определённое действие, которое повторяется каждый раз в одно и то же время перед засыпанием. Это может быть купание, чтение интересной книжки, мамина колыбельная или укладывание в постельку с любимой игрушкой. Малыша можно поднести к окну и показать, что на улице темно: «Солнышко легло спать, уснули птички и звери. Это значит, что всем деткам пора спать, и Машенька тоже идёт «баиньки». 
7. Приглушите свет в детской примерно за 2 часа до сна. Освещение постепенно настроит организм малютки на предстоящий сон. Когда он уляжется в кроватку – оставьте только ночник.
8. Проветривайте помещение, где будет спать ребенок, в независимости от того, лето на дворе или зима.

Родители должны быть очень терпеливы, настойчивы и постоянны в своих требованиях. Только в этом случае удастся приучить ребёнка к распорядку дня и избежать детских слёз и истерик во время засыпания.

Советы специалистов

Проблема засыпания настолько актуальна, что её исследованием занимаются родители, врачи-сомнологи и педиатры. Они разрабатывают собственные методики, помогающие уложить малютку спать буквально за несколько минут.

• Молодой папа из Австралии Натан Дайло стал известен на весь мир, благодаря видео, размещенному в интернете. Мягкой салфеткой он несколько раз проводит по лицу малыша. Тот, естественно, закрывает глазки. Мозг при этом даёт команду на сон, и кроха засыпает в течение минуты.
• Специалист по уходу за новорожденными Трэйси Хогг предложила методику «обнял-положил»: как только малыш, не желающий укладываться, в очередной раз поднимется в своей кроватке, мама должна нежно обнять его, сказать кодовую фразу на засыпание, например: «Мишеньке пора отдыхать» (повторять нужно одну и ту же фразу). 
• Американский педиатр Харви Карп разработал методику «белого шума». Малыш, находившийся в утробе матери, постоянно слышал звуки: биение маминого сердца, шум околоплодных вод, ток крови в сосудах. Доктор предположил, что новорожденный спокойнее чувствует себя не в полной тишине, а если слышит монотонный тихий шум, который он назвал «белым». Под звук работающего фена 2-месячный ребенок уснёт за несколько минут. Главное, чтобы дул он в сторону, противоположную от крохи.

Конечно, универсальных способов убаюкивания детей не существует. То, что хорошо одному ребенку – совершенно неприемлемо для другого. Родителям придется набраться терпения, прежде чем найдется тот единственный действенный метод для вашего неповторимого карапуза.

Основные нюансы в развитии после 1 года



Развитие близнецов после года довольно часто меняется. В некоторых семьях наблюдается все те же тесные взаимоотношения между детьми. В других же дети стараются любыми средствами привлечь внимание родителей, не замечая друг друга и выбирая для общения других детей. Но несмотря на такие перемены близнецы к достижению в развитии 2 года ощущают сильную эмоциональную связь и тяжело переживают разлуку.

Близнецы большую часть времени проводят друг с другом, что нередко приводит к восприятию родителями их, как одного целого. Так, дети могут искаженно воспринимать свою индивидуальность, путать понятие «Мы» и «Я», не различать себя на фотоснимке или в зеркале. А также не отзываться на собственное имя, особо остро это может проявляться при схожести имен. Все эти отклонения при отсутствии реакции со стороны родителей неизбежно приводят к будущим проблемам у детей. Они не могут существовать друг без друга, что проявляется настоящей зависимостью.

Но если детям своевременно оказана помощь и начато лечение, то проблем можно избежать.

Советы родителям шестилеток

В связи с расширением круга интересов ребенка его могут интересовать разные вопросы, иногда довольно глобальные (относительно жизни, смерти, разницы между мальчиками и девочками). Очень важно, чтобы родители помогли преодолеть возможные страхи и беседовали с малышом. Упустив нить общения сейчас, очень трудно будет ее нащупать в старшем возрасте.

Кроме того, ребенок начинает оттачивать способы влияния на взрослых, он уже может поддавать критике слова и действия родных и близких людей, менять систему ценностей и авторитетов.

Тизерная сеть

У малыша начинается этап наблюдения и создания планов на будущее, и как бы рано это все ни происходило, чтобы не спугнуть ребенка в его стремлениях, нельзя насмехаться или язвить, проявлять сарказм. Психологические особенности детей 5-6 лет не позволяют им принять это как шутку. Скорее, это станет поводом для комплексов и неуверенности в себе, в вере в родителей и в их поддержку в любой ситуации.

Тизерная сеть

Похожий материал:

1. Возрастные особенности ребенка 6-7 лет: физиологические, психологические. Взрослые и дети
2. Во сколько лет отдавать ребенка в школу? Когда ребенок готов к школе?
3. Ребенок плачет в садике: что делать? Комаровский: адаптация ребенка в детском саду. Советы психолога
4. Как перевозить детей в машине? Правила перевозки детей
5. Выявление и развитие одаренных детей. Проблемы одаренных детей. Школа для одаренных детей. Одаренные дети — это…
6. Осторожно: кризис трех лет
7. Как укладывать ребенка спать без грудного кормления? Как приучить ребенка засыпать самостоятельно в кроватке
8. Почему необходимо использовать средства от комаров для детей с первого года жизни?
9. Занятия на фитболе с детьми первого года жизни
10. Бизнес в России умирает? Кризис 2015 — Как заработать в кризис

Истерика у ребенка: Почему так происходит?

Во-первых, маленький ребенок с потрясающей скоростью приобретает новые навыки и умения, познает окружающий мир со всеми его законами и парадоксами. Детская психика не успевает подстраиваться под многочисленные изменения в жизни, и в итоге случаются приступы истерики, например, девочка или мальчик начинает громко плакать.

Во-вторых, дети такого возраста уже имеют свои желания, но не всегда умеют их выразить, а тем более обосновать. Часто возникает столкновение интересов взрослых и ребенка, при этом ребенок начинает плакать или злиться, считая, что его ущемляют как личность. Таким способом, через протест Кроха  показывает взрослым свою автономность.

Причины детских истерик также зависят от многих факторов:

1. нет возможности иного выражения чувств;
2. привлечение внимания;
3. сильное желание заполучить что-либо;
4. усталость, голод;
5. стремление походить на взрослых;
6. плохое самочувствие, болезнь;
7. чрезмерная строгость или наоборот, слишком сильная опека взрослых;
8. отрыв от интересной игры;
9. особенности нервной системы.

Действия родителей: что делать при истериках у детей

От реакции взрослого очень многое зависит в этот период. В первую очередь родителям важно уяснить: такое поведение считается абсолютно нормальным явлением для данного возраста. Малыш начинает осознавать, что мир крутится не только вокруг него, и порой не желает с этим мириться. В результате проявляются вспышки гнева, агрессии, протест, злость, капризы.

Эмоциональная обстановка в семье играет очень важную  роль в дальнейшем развитии маленького человека. Родители, осознанно или нет, принимают различные меры, чтобы это прекратилось. Кто-то оставляет малыша одного в комнате, кто-то пытается успокоить его объяснениями. Популярным способом является переключение внимания, но психологи не рекомендуют к нему прибегать. Таким образом, проблема не решается, а откладывается.

Несколько рекомендаций родителям:

1. Нельзя подавлять проявление детских эмоций, ведь это необходимо для дальнейшего психологического развития;
2. Критике можно подвергать поступки ребенка, но не личность в целом. Малыш должен быть уверен, что любовь родителей остается, несмотря ни на что;
3. Нельзя отвечать агрессией на детский гнев и припадки. Кроха должен понимать, что такое поведение не может изменить мир;
4. Запреты должны быть обоснованы и постоянны.

Советы доктора Комаровского

Известный педиатр, Евгений Олегович Комаровский, к советам которого прислушивается огромное количество родителей, как в России, так и за ее пределами, советует  научиться отличать капризы от истерики.

Капризы ребенка, это выражение желаний «хочу — не хочу», а истерика – это проявление неадекватного поведения. Во втором случае малыш не может объяснить чего хочет, так как его речь еще может быть не сформирована полноценно.

Доктор Комаровский утверждает, что ребенок устраивает подобные сцены только перед теми людьми, которые к ним чувствительны. Дети быстро понимают, кто управляем, а кто нет. Например, если мама или бабушка бежит к нему при первых признаках негодования, а папа не реагирует или уходит, то такое будет повторяться только при маме или бабушке.

Малыш видит, что его истерика способна изменить поведение или решение некоторых членов семьи, поэтому будет повторять данный способ достижения желаемого снова и снова. В подобных случаях важно заботиться о безопасности ребенка. В истерическом состоянии он может непроизвольно покалечиться.

Очень важно исключить болезни, которые могут провоцировать такое состояние. Среди недугов, приводящих к истерикам, выделяются анемия, дерматит, нарушение обмена кальция и магния. Поэтому консультация педиатра не повредит.

Метод игнорирования считается самым оптимальным в борьбе с неконтролируемым припадком. Но игнорировать надо не ребенка, а его поведение. Следует продолжать разговаривать в спокойном тоне, не обращая внимание на крики. Можно уйти из зоны видимости ребенка, показать свою незаинтересованность подобным поведением. Доктор Комаровский положительно отзывается и о методе «тайм-аута» (метод угла), который после двух лет можно понемногу применять.

Необходимо также учитывать, что взаимоотношения в семье имеют  большое  значение в преодолении кризиса. Если ребенок с младенчества привык, что при каждом писке к нему устремляются все члены семьи, делая его центром вселенной, то он будет так же  поступать и в более старшем возрасте. Если мама и папа общаются на повышенных тонах, то и для их чада подобная форма общения будет считаться нормальной. Поэтому важно показать  своим примером, как можно спокойно решить все конфликты.

И самое главное, что должны помнить родители такого малыша: все это временно. Нужно лишь попытаться понять своего малютку и любить его. Любой кризис заканчивается очередным этапом взросления. Маленький человек научится по-новому смотреть на окружающий его мир, а взрослые приобретут бесценный опыт в воспитании.

Профилактика истерик

Родителям сначала необходимо уяснить – полностью защититься от истерики не получится. Но определенные меры позволят уменьшить риск их появления. Комаровский советует не пренебрегать следующими советами.

1. Обеспечить достаточный сон. Выспавшийся ребенок намного реже приходит в истерику.
2. Сформировать правильный режим дня. Кормление, игра, прогула, сон – в определенном порядке, привычном малышу.
3. Большое количество раздражающих факторов и множество ярких впечатление в день недопустимо.
4. Научить ребенка выражать мысли словами. Если он недоволен и не удовлетворен, расскажет, а не станет плакать и кричать.
5. Назревающее недовольство ребенка попытаться пресечь заранее. Действовать следует мягко. В непринципиальных вопросах уступать не зазорно.
6. Об изменениях в обычном режиме дня малыша требуется предупреждать заранее. Это не станет неожиданностью.

Столь несложные рекомендации доктор считает лучшими. Но эмоциональные взрывы невозможно исключить полностью. В какой-то момент они появляются. Что тогда делать? Найти полезные советы.

Как успокоить малыша

Истерики избежать не удалось? Необходимо действовать мягко, но настойчиво. Неправильно – угрожать малышу, обещать наказать. Если истерику и получится заглушить, ненадолго. В скором времени снова разразится, и с большей силой. Объясняется тенденцией детей копить агрессию и обиды. Новых скандалов избежать не удастся.

Комаровский предупреждает родителей, не следует постоянно задабривать дитя, лишь бы он прекратил кричать, бить ногами, плакать. Задабривание в скором времени станет основной целью. Истерии будут чаще и ярче. Плачет и кричит? Сначала дождаться, когда малыш наконец-то успокоится. После выяснить, по поводу чего он “завелся”.

Маме и папе придется научиться отказывать маленькому наследнику в чем-то. Иначе разовьется привычка манипулировать взрослыми. Поиск компромисса – важнейшее действие. При отказе ребенку в чем-то важно привести аргументы, которые ему доступны. И только если ребенок не успокаивается долго, стоит применять наказания. Но не телесные!

Комаровский придерживается хорошо понятной позиции. Родителям необходимо оставаться в меру жесткими и авторитарными. И все же их отношение к малышу не должно перерастать в диктатуру. Иначе не получится сохранить теплые и доверительные отношения.

Видео по теме

Как отучить ребенка от истерик — Доктор Комаровский

Доктор Комаровский обратит внимание родителей на то, когда и перед кем ребенок устраивает истерики, и посоветует, как отучить его от этой вредной привычки.

Советы психолога: как справиться с неуправляемыми детьми? — Доктор Комаровский

Доктор Комаровский и детский психолог Анжела Бабаджанова выяснят, как справиться с неуправляемыми детьми, и поделятся секретами того, как сделать жизнь ребенка безопасной, а его — послушным в ответственных моментах.

У ребёнка истерика: что делать?

На видеоканале «Bookademy».

Поговорим о трудном возрасте детей с 18 мес. до 6 лет, о том, почему случаются истерики, как правильно на них реагировать и что делать, если у ребёнка случилась истерика.

Истерика у ребенка 2-3 лет: Что делать? Как реагировать? — 8 приемов Детские истерики

На видеоканале: «Быть родителями — это просто!»

8 приемов, которые помогут избежать истерики.

Основная линия поведения родителя, когда ребенок истерит.

Причины истерик и действия родителей во время истерики.

Тренинг «Воспитание самостоятельности у ребенка от 1 до 6 лет».

Источник: редакция статей с сайтов:

• http://psyup.ru/chto-delat-esli-rebenok-v-2-3-goda-ne-slushaetsya-i-ustaivaet-isteriki-po-lyubomu-povodu/

• https://zhenskij-sajt-katerina.ru/isteriki-u-rebenka-2-goda-komarovskij/

Родителям запрещено

Вместо того, чтобы ставить малышу повсеместные преграды и запреты, для начала запретите себе:

• Давить на ребёнка своим авторитетом. Мол, я старше, мудрее и сильнее, я-то всё знаю лучше.
• Постоянно помогать малышу. Так вы лишите его самостоятельности и, взрослея, он так и будет прятаться за мамину юбку.
• Противоречия в воспитании внутри одной семьи. Бабушка сказала «можно», купила игрушку, похвалила; мама кричит «нельзя», «не куплю» и ставит в угол.
• Кричать, ругаться, жестикулировать, агрессивно себя вести в присутствии малыша.
• Повышать голос на него, бить.
• Всё своё время уделять ребёнку. У вас могут быть свои важные «взрослые» дела и малыш должен это понимать.

Одна команда

Ну с родительскими табу все понятно. Теперь узнаем, что говорит психология о правильных действиях мам и пап в период кризиса 1 года. Родители и ребёнок – одна команда, на равных, как лучшие друзья. Это значит, что и делать они должны всё вместе, сообща. Повсюду берите малыша с собой, задействуйте его во всех домашних делах.

Пусть помогает вынимать бельё из стиральной машинки, месить тесто, закручивать гайки. Непременно хвалите, внимательно выслушивайте и сами рассказывайте, комментируйте все свои действия. Если вдруг ребёнок разрыдался, капризничает, «сотрудничать» временно отказывается, не выходите из себя. Просто выйдите из комнаты, оставив его наедине с собой.

Спектакль одного актёра быстро прекратится, уже через 10 минут вы застанете своего карапуза мирно собирающим пирамидку. Все опасные или же важные вещи, до которых в квартире может дотянуться ребёнок, переложите в недоступное для него место. Так вы избежите и казусов, и возможных травм, и, главное – запретов.

Не запрещайте и не заставляйте что-либо делать. Особенно это касается принудительных кормёжек, которые часто оканчиваются скандалом, нарочно пролитым супом и ложкой, валяющейся на полу. Поверьте, если ребёнок голоден, он обязательно покушает. Это одна из его главных потребностей, в которой он себе явно не откажет.

Если вашему малышу сейчас 8-10 месяцев, и, прочитав сегодняшнюю статью, вы немного растерялись и испугались, спешу вас успокоить. Кризис 1 года – это вовсе не страшно, а даже очень интересно и для родителей, и для детей. При правильном подходе вы его успешно преодолеете. Пусть это будет вашей первой семейной маленькой победой!

На сегодня о кризисе всё. Хотя нет, можем продолжить беседу, но для этого добро пожаловать на форум. Жду всех там! И, конечно, в следующих наших интересных темах.

Похожие публикации :

1. Воспитываем с пелёнок
2. Тонкости воспитания девочек
3. Непосед нужно лечить
4. «Лепим» красивую осанку
Новости МирТесен