Домой Здоровье Задержка речевого развития у ребенка: причины, симптомы, лечение

Задержка речевого развития у ребенка: причины, симптомы, лечение

323
0

В процессе роста и развития каждого ребенка, у него развивается и умение говорить. Как правило, тут все индивидуально. Каждый ребенок начинает говорить в разном возрасте. Однако развитие речи у некоторых детей может быть с определенными нарушениями. Причинами этого могут быть разные.

Наиболее популярные причины задержки речевого развития у ребенка:

  • Проблемы со структурой языка или нёба, например короткая уздечка.
  • Ушные инфекции, особенно – хронические.
  • Патологии внутриутробного развития, родовые травмы.
  • Повышенное внутричерепное давление у ребенка.
  • Дислексия в результате генетической предрасположенности.
  • Психические расстройства.
  • Физические травмы.
  • Заболевания головного мозга.
  • Недоразвитость мускулов рта и лица.

Что делать при задержке развития речи у ребенка?

В случае обнаружения такого недостатка у ребенка важно вовремя обращаться к врачам. Сейчас такое отклонение в развитии лечится определенными специалистами. Так, сегодня такие врачи доступны вот многих специализированных клиниках. Одной из них является центр детской речевой неврологии «НейроСпектр». В данной клинике успешно лечат задержку развития речи у ребенка. Сюда приходят с различными симптомами, указывающими на данное отклонение.

Симптомы задержки развития речи у ребенка:

  • Ребенок в возрасте до года слабо реагирует на звуки, и сам практически не издает каких-либо звуков.
  • К двенадцати месяцам ребенок не использует распространенные жесты — не указывает на предметы пальцами, не машет рукой на прощание, и так далее.
  • К восемнадцати месяцам ребенок еще не имитирует звуки.
  • Ребенок с трудом понимает обращенные к нему простые просьбы.
  • Ребенок старше двух лет может только имитировать речь или жесты, и не произносит какие-либо звуки спонтанно, по собственной инициативе.
  • Ребенок старше двух лет произносит лишь ограниченное количество звуков, и не может использовать какие-либо речевые навыки, чтобы сообщить о чем-либо, кроме насущных потребностей.
  • У ребенка необычный тон голоса (например, он говорит в нос, или очень скрипучим голосом).
  • Родители с трудом понимают, что говорит ребенок.