С точки зрения поведения между новорожденным и 32-недельным плодоместь небольшая разница. Результаты новых исследований дали основание предполагать, что плод может чувствовать, видеть сны и даже получать удовольствие от прослушивания «Кота в сапогах». В обсуждениях абортов об этом никогда не говорится.
Сцена, которая всегда будет вызывать мурашки по телу: малыш, всего несколько секунд от роду, все еще влажный от выделений из матки, берется на руки уставшими, но счастливыми родителями. Они с восхищением наблюдают тем, каких ребенок напрягается и корчится, кривит рот, издавая звуки, и открывает глаза. Для каждого, кто наблюдает эту трогательную сцену, становится очевидным: появление на свет – это точка отсчета всего, начало начал.
«Но это не так,» — заявляет Джанет ДиПетро, психолог из Университета Джонс Хопкинс – «Рождение — это большое событие, но это обычный факт в развитии. Ничего интересного с точки зрения неврологии не происходит».
Применяя сложнейшее высокочувствительное оборудование, ДиПетро и другие ученые наблюдают сегодня за тем, как плод развивается в утробе матери. На 32 неделе беременности – за два месяца до того, как ребенок будет готов к появлению на свет «в срок», — плод ведет себя практически как новорожденный. И это продолжается все следующие 12 недель.
Опровергая ранее существующие представления о жизни младенцев в утробе матери, последние исследования ученых доказывают:
Сегодня ученые знают, что основы человеческого поведения начинают закладываться очень рано – фактически спустя несколько недель после зачатия. Задолго до того, как женщина обычно узнает о своей беременности, уже начинают формироваться мозговые клетки эмбриона. К 5 неделям орган, похожий на маленького червячка, уже начинает самый важный этап в человеческом развитии: формирование складок и извилин коркового слоя, участка мозга, который в последствии позволит растущей личности двигаться, думать, говорить, планировать и творить.
К 9 неделям развивающийся мозг эмбриона позволит ему шевелить телом, икать и реагировать на громкие звуки. К 10 неделям – шевелить руками, «дышать» околоплодной жидкостью, разжимать челюсть и вытягиваться. К концу первого триместра он зевает, сосет и глотает, а также чувствует запах и прикосновения. К концу второго триместра он может слышать, а концу беременности и видеть.
Содержание
Списокиспользуемойлитературы
Энциклопедия «Жизнь и здоровье женщины». т.2. Москва, 2003.
«Гид по беременности». Пенни Симкин и др., М.:ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 576 с.
Материалы журнала «9 месяцев». № 03-2005, 05-2005.
Материалы сайта www.9month.ru
Какие бывают последствия при гипоксии плода?
С этим довольно частым недугом сталкиваются будущие мамы как в процессе вынашивания ребёнка, так и во время родов. Поэтому беременным нужно знать, что это за болезнь, каковы её причины, последствия, существуют ли методы профилактики.
Коротко о гипоксии плода
Гипоксией плода принято называть недостаток кислорода в процессе развития и рождения ребёнка. Его дефицит в клетках, тканях, органах возникает по ряду причин. Следует напомнить, что организм матери и ребёнка представляет собой единое целое. И если плохо маме, то плохо и ребёнку. И наоборот. Поэтому гипоксия плода является комплексным процессом, в основе которого лежат патологии в организме будущей мамы.
Каковы же причины возникающего дефицита кислорода у плода? Их множество, но самой распространенной причиной является анемия беременной женщины. Она возникает из-за дефицита кровяных телец в крови, результатом чего является снижение нормального уровня гемоглобина и невозможность транспортировки кислорода в крови. Ещё одна довольно весомая причина гипоксии плода — сердечно-сосудистые заболевания мамочки. Это закономерно: если в системе, отвечающей за кровоснабжение, есть сбои, то они влияют и на транспортировку кислорода кровью. Болезни и аномалии бронхо-легочной системы тоже являются серьёзной угрозой для будущей мамы и её ребёнка.
Важно также уделять внимание инфицированию плода, которое может стать результатом циркуляции инфекции в организме беременной. Оно вызывает аномалии в развитии плода, в том числе и гипоксию.
Выявить дефицит кислорода у плода можно на УЗИ. Как правило, в заключении будет указано преждевременное созревание плаценты. Также гипоксию диагностируют по результатам допплерографии и кардиотокографии.
Чем опасна гипоксия для плода?
Дефицит кислорода в утробе матери бывает острым или развивающимся. Очень часто это явление становится заметным во время родов. Но гипоксия возможна и в ходе всей беременности с достижением апогея во время родоразрешения. Это сигнализирует о нарушениях в работе органов и систем матери.
Если говорить о последствиях гипоксии плода на ранних стадиях беременности, то это может быть неправильная закладка и развитие органов, систем ребёнка, задержки его внутриутробного развития. В отдельных, наихудших случаях последствием гипоксии плода может стать его гибель, самопроизвольный выкидыш.
Если гипоксия плода хроническая (так бывает у курящих и пьющих мам), то уже в утробе ребёнок „голодает” и становится обессиленным. Такие новорожденные отстают в развитии. Например, при 40 неделях беременности дитя может родиться весом с 2 кг и будет не в силах самостоятельно адаптироваться к окружающей среде, то есть дышать и удерживать температуру тела.
На поздних сроках беременности гипоксия плода чревата преждевременными родами и аномалиями в родовой деятельности. Последствием может быть нежизнеспособность новорожденного, поражение его органов.
Последствия гипоксии в родах
Опасные последствия для малыша может иметь гипоксия плода в родах. Это называется острая гипоксия. Её причины — многократное обвитие ребёнка пуповиной, ранняя отслойка плаценты и врачебные ошибки в родах. Насколько тяжелы последствия родовой гипоксии, точно можно определить по шкале Апгар. Оценку выставляют ребёнку после рождения. Чем меньшие выставленные балы, тем больше вероятность в перспективе возникновения неврологических расстройств. К ним относят психо-речевые задержки, отклонения в умственном и физическом развитии, а также гиперактивность ребёнка.
Именно поэтому очень важно на первых сроках беременности и признаках гипоксии сразу обращаться к врачу, чтобы тот имел возможность с самого начала наблюдать за изменениями, ходом протекания беременности и выявлять патологии как можно раньше. Это поможет избежать опасных вышеперечисленных последствий для новорождённого.
Профилактикой гипоксии будущего ребёнка является и здоровый образ жизни, рациональное питание, достаточное пребывание будущей мамы на свежем воздухе, её спокойствие, своевременное посещение женской консультации и ранняя диагностика болезней.
Специально для beremennost.net Елена ТОЛОЧИК
beremennost.net
Видео беременности по неделям
Похожие статьи
Тонкости беременности
Многоплодная беременность
Депрессия во время беременности
Слабость при беременности
Движения плода
Независимо от того, спит или бодрствует человеческий эмбрион, он производит более 50 движений в час, изгибая и растягивая тело, двигая головой и мышцами лица, конечностями, исследуя свое теплое и влажное пространство на ощупь. Хайделайз Альс, кандидат наук, психолог-эволюционист Гарвардского медицинского колледжа, говорит: «Удивительно, сколько тактильных ощущений испытывает эмбрион: он прикасается рукой к лицу, одной рукой к другой руке, соединяет стопы, прикасается стопой к ноге, рукой к пуповине».
Альс уверена, что между условиями жизни недоношенных детей в больницах и условиями, в которых они бы развивались внутриутробно, есть несоответствие. Многие годы она работала над тем, чтобы изменить условия, в которых развиваются недоношенные дети, таким образом, чтобы они могли изгибаться, держать колени вместе и прикасаться руками к предметам, как они делали бы внутри утробы на протяжении еще нескольких недель.
Наряду с этими простыми движениями ДиПетро также отмечает несколько странных действий плода, например, «облизывание стен матки и буквально прогулки по чреве – отталкивание ногами от стенок матки». В отличие от первенцев, второй и следующие дети имеют в распоряжении гораздо больше пространства для этих маневров. После первой беременности матка становится больше, пуповина длиннее, что позволяет плоду свободно двигаться внутри. Второй и следующие дети могут иметь более развитую внутриутробную моторику и быть более активными после рождения, — предполагает ДиПетро.
Плод внимательно наблюдает за движениями матери. «Когда мы наблюдаем за эмбионом на УЗИ, и мать начинает смеяться, мы можем заметить, как он переворачивается вниз головой, «пружинит» на голове, как на трамплине, «бум-бум-бум», — говорит ДиПетро. «Когда мать видит это на экране, она еще сильней начинает смеяться, а эмбрион еще чаще «прыгать». А мы удивляемся, почему взрослея, люди любят кататься на американских горках».
Познавательная деятельность плода
Наряду со способностью чувствовать, видеть и слышать, плод обладает способностью изучать и запоминать. Эти виды деятельности могут быть рудиментарными, автоматическими и даже вызванными биохимическими реакциями. Например, плод, впервые реагируя на раздражитель, со временем прекращает это делать при регулярном повторении того же раздражителя. Файфер обнаружил, что, реагируя на голос матери, плод демонстрирует примитивный способ запоминания, называемый привыканием.
Но плод проявляет гораздо большие способности. В 80-х годах профессор психологии и кандидат философских наук Энтони Джэймс Ди Каспер с коллегами из университета Гринсборо (штат Северная Каролина) провели исследование, доказавшее, что ребенок может изменять темп сосания груди в зависимости от музыки, звучащей в данный момент в надетых на него наушниках. С помощью этого исследования Ди Касперу удалость показать, что в течение нескольких часов после рождения ребенок уже может отличить голос матери от голоса другого человека, а также сделать предположение о том, что ребенок узнал и запомнил его еще в утробе матери в последние месяцы беременности, хотя не факт, что он сделал это сознательно. Совсем недавно Ди Каспер обнаружил, что новорожденный предпочитает слушать сказки, ранее слышанные им в утробе – «Кот в сапогах» в данном эксперименте, — а не новые истории, рассказанные ему вскоре после рождения.
Но и это еще не все. Новорожденные не только могут отличить речь матери от речи другого человека, — они запоминают и узнают даже мелодику и элементы речи матери. Установлено, что младенцы предпочитают слышать речь матери на родном языке, нежели ее же или речь другого человека на иностранном.
Наблюдая за изменениями сердечного ритма плода, психолог, кандидат наук Жан Пьер Леканю вместе со своими коллегами из Парижа также подтвердили, что ребенок уже в утробе матери различает как тембр голоса, так и элементы речи: он успокаивался при чтении знакомой сказки знакомым голосом, изменение же голоса чтеца или текста сказки уже не вызывали изменений в его поведении.
Плод реагирует на изменение тембра голоса и темпа сказки, а не на определенные слова, — отмечает Файфер, — но вывод тот же: плод может слышать, запоминать и вспоминать услышанные им внутриутробно звуки, и ему (как и всем нам) нравится ощущение комфорта и спокойствия, исходящее от знакомого.
