Первый месяц жизни новорожденного: развитие ребенка от 0 до 1 месяца, поведение

• После роддома
• Внешний вид новорожденного
• Поведение ребенка в первый месяц после рождения
• Сколько должен весить ребенок в 1 месяц
• Рефлексы младенца первого месяца
• Уход за малышом в первый месяц жизни
• Как одевать грудничка в первый месяц жизни
• Что умеет ребенок первого месяца жизни
• Колики у ребенка в первый месяц

Первый месяц жизни ребенка — так называемый, период новорожденности, в котором  малышу предстоит адаптироваться к новым условиям жизни и новому питанию. Правильный уход и забота родителей помогут малышу преодолеть этот сложный этап безболезненно для него самого и для родителей.

О том, как правильно заботиться о ребенке в первый месяц его жизни, читайте в нашей статье.

Рост и развитие ребенка 1 месяца жизни

В месяц кроха быстро растет, хорошо кушает и набирает вес. За последнюю неделю жизни длина его тела увеличилась в среднем на 1,2 см, а масса тела на 250-270 г (на основе данных ВОЗ). Нижняя граница веса для малышей мужского пола в 1 месяц составляет 3,6 кг, верхняя – 6 кг. Для девочек показатели немного ниже: это 3,5 кг (нижняя граница) и 4,6 кг (верхняя граница). Окружность головы увеличивается примерно на 1,5 см за месяц.

Таблица показателей развития ребенка в 1 месяц

Параметры развития	Средние показатели нормы в первый месяц жизни
	девочки	мальчики
Рост, см	51 – 56	55 – 60
Вес, кг	3,5 – 4,6	4,5 – 6
Окружность головы, см	36	37
Окружность груди, см	35	36

Если вес или рост месячного ребенка значительно отличаются от нормы, то причинами могут быть следующие факторы:

• выбранный способ вскармливания (грудное/искусственное кормление);
• наличие проблем при кормлении малыша (отказ ребенка от груди, аллергия, недостаточная лактация молока);
• особенности протекания беременности и процесса родов (к примеру, ребенок родился раньше срока);
• наличие у ребенка заболевания, влияющего на параметры роста/веса;
• наследственность;
• экология (наличие у матери вредных привычек, опасные факторы окружающей среды).

Физическое развитие ребенка в 1 месяц

Первые недели жизни ребенка можно назвать периодом адаптации к самостоятельной жизни вне маминой утробы. Рассмотрим самые основные особенности физического развития ребенка, которые происходят в организме малыша в возрасте одного месяца.

• После появления на свет перестраивается система кровообращения малыша. Происходит интенсивное кровоснабжение печени и головного мозга.
• Иммунная система учится вырабатывать специфические иммуноглобулины для борьбы с инфекциями.
• Почки адекватно выполняют свои первые функции, но еще до полугода они будут незрелыми, и только спустя это время начнут полностью функционировать.
• Дыхательная система грудничка обеспечивает ткани организма кислородом и выводит углекислый газ.
• Движения ребенка становятся все более уверенными: он уже может плавно подносить ручку ко рту или своему лицу.
• На носике, щечках и лбу малыша исчезают белые «песчинки» – милиумы, которые можно было наблюдать у ребенка после его появления на свет.
• Лежа на животе, малыш поворачивает голову и ненадолго пытается поднимать ее от поверхности, примерно на 45 градусов. Некоторые младенцы способны в месяц держать голову под прямым углом и немного поворачивать ее. Самые активные груднички в этом возрасте делают попытки приподнять голову в положении лежа на спине.
• Клиновидный и задний роднички на головке ребенка начинают затягиваться. Это очень медленный процесс, на их закрытие понадобится, по меньшей мере, еще несколько недель. Большой родничок обычно закрывается позже, на процесс его окостенения уходит около года.
• Кожа крохи в первый месяц продолжает немного облазить, особенно между пальчиками. Она уже не такая сухая, какой была после рождения. При необходимости можно увлажнять кожу малыша специальным гипоаллергенным детским молочком или кремом с маркировкой 0+.
• Важным показателем здоровья у крохи является благоприятное заживление пупочной ранки. В месячном возрасте она покрыта корочкой и не кровоточит. В процессе ухода за младенцем мама должна следить за состоянием пупка, проводить его обработку перекисью водорода или зеленкой, а в воду для купания для обеззараживания добавлять слабый раствор марганцовки.

Обследования ребенка в 1 месяц

После выписки из роддома ребенка посещает участковый педиатр или медицинская сестра. Они осуществляют патронаж новорожденных. За первые 4 недели врач навестит кроху не менее 2-х раз, а медсестра – 4 раза.

С момента исполнения ребенку месяца родители должны ежемесячно приходить с ним в поликлинику к педиатру на осмотр. Врач оценит общее состояние крохи, проверит наличие основных рефлексов, ощупает животик, послушает легкие и сердце. Помимо этого педиатр взвешивает малыша, измеряет длину его тела, окружности груди и головы.

Также младенца в 1 месяц должны осмотреть:

1. невролог;
2. офтальмолог;
3. ортопед;
4. хирург.

Если в роддоме не проводились дополнительные обследования, то ребенку необходимо пройти еще несколько важных исследований – это УЗИ головного мозга (помогает увидеть строение мозга малыша), УЗИ тазобедренных суставов (необходимо для исключения дисплазии суставов), а также УЗИ органов брюшной полости и почек (для выявления/исключения наличия нарушений в строении внутренних органов на раннем этапе).

Что касается прививок, то в месяц ребенку делается вторая вакцинация против вирусного гепатита В (первая прививка ставится новорожденным в первые 24 часа после появления на свет).

Первые достижения: что умеет месячный малыш

Речь	Выражает ощущение дискомфорта плачем. Иногда кроха издает произвольные отдельные заднеязычные звуки «к», «г».
Слух	Вздрагивает от внезапного резкого звука. Может ненадолго сосредоточиться на голосах взрослых и звуках колыбели.
Зрение	От яркого света жмурится, при этом поворачивая глаза к его источнику. На неподвижном предмете фиксирует взгляд. Делает первые попытки слежения за движущимися в пределах его видимости предметами.
Эмоции	Малыш в 1 месяц жизни еще достаточно много спит, просыпаясь только для утоления голода или при ощущении мокрого подгузника. в период бодрствования открывает ротик, когда мама или папа ласково обращаются к нему.
Моторика	Движения рук и ног медленные, носят хаотический характер. Лежа на животе кроха на несколько секунд поднимает голову и пытается удержать её.

Двигательная активность и эмоциональное развитие в 1 месяц

Развитие малыша происходит ежеминутно: как в моменты бодрствования, так и сна; при кормлении, на прогулках и в процессе купания. Но первую очередь ребенок развивается при общении с мамой. Кроха уже умеет узнавать её, он слышит мамин голос, знает её интонацию и чутко реагирует на все прикосновения. Если проследить развитие ребенка на первом месяце жизни, то у него можно отметить приобретенные реакции и умения:

• слышит и определяет материнский голос среди остальных голосов взрослых;
• может недолго проводить время лежа на животе, при этом приподнимая головку и пытаясь удержать её в таком положении;
• начинает изучать лица родных, старается «угнаться» взглядом за мамой или движущейся погремушкой;
• может определить разницу между светом и сумерками: от яркого света кроха щурит глазки и поворачивает глаза к его источнику;
• прислушивается к маминому голосу или к звукам музыки, но пока ненадолго;
• во время бодрствования малыш издает первые звуки, среди них кряхтенье, сопение;
• в этом возрасте ребенок предпочитает сладковатый вкус, поэтому с удовольствием пьет грудное молоко. Но если мама съела что-то кислое, горькое или соленое, вкус молока изменится и кроха может проявлять недовольство плачем;
• чувства малыша в этот период контрастны – ребенку либо «очень хорошо», и это время он проводит во сне и спокойствии, либо ему эмоционально «очень плохо», и тогда он заливается плачем.

Развитие месячного ребенка – опыт мамы (видео):

Психическое развитие грудничка на первом месяце

Психомоторное развитие у каждого ребенка с пеленок проходит в собственном темпе. Вот примерный список достижений здорового малыша в первый месяц жизни:

• лежа на спине совершает беспорядочны изолированные сгибания и разгибания рук и ног;
• смотрит на источник света;
• фиксирует на короткое время взгляд на лице взрослого;
• пытается следить за медленно перемещающимся на расстоянии 20-40 см ярким предметом (или лицом);
• моргает и/или вздрагивает при возникновении резкого звука;
• прислушивается к звону колокольчика.

На заметку! Если ваш кроха на данный момент умеет меньше, чем его сверстники, но при этом его навыки вписываются в возрастные нормы, поводов для волнений у мамы не должно быть.

Рефлексы здорового малыша 1-го месяца жизни

Рефлексом педиатры называют ответную реакцию организма на разнообразные раздражители. Родители могут самостоятельно проверить, как проходит развитие в первый месяц у их чада и сравнить результат с общеустановленными нормами. У физически крепких и здоровых новорожденных деток, а также месячных грудничков, наблюдаются следующие рефлексы:

• хватательный – ребенок крепко сжимает кулачок, когда взрослый прикасается к его ладони;
• сосательный – малыш активно сосет грудь, бутылочку или соску;
• защитный – приподнимает и поворачивает набок голову при выкладывании на животик;
• рефлекс опоры – если взрослый поддерживает младенца, он опирается ножками на столик для пеленания;
• рефлекс ползания – в положении лежа на животе делает попытки ползти.

Важно! Если какой-либо рефлекс полностью или частично отсутствует у младенца, врач может сделать вывод о наличии нарушений в работе нервной системы и степени их тяжести.

Неврологические проблемы в 1 месяц – повод для беспокойства?

Зачастую бывает, что настораживающие симптомы, обнаруженные врачом в первые недели жизни ребенка, через некоторое время бесследно исчезают. Это связано с тем, что нервная система ребенка обладает пластичностью и способностью к самовосстановлению. Именно поэтому результаты одного осмотра нельзя считать решающими. О неврологическом диагнозе в первый месяц можно говорить только после серии визитов к специалисту и проведенных обследований головного мозга, среди которых:

1. УЗИ – младенцам проводится через родничок и помогает оценить строение мозга, а также выявить грубые проблемы.
2. ЭЭГ (электроэнцефалография) – в процессе происходит регистрация электрической активности мозга. Метод используется в основном для диагностики судорог/эпилепсии у детей грудного возраста.
3. МРТ (магнитно-резонансная томография) – по результатам данного обследования можно выявить даже небольшие и «глубоко спрятавшиеся» дефекты;
4. КТ (компьютерная томография) – метод подробно исследует функции и структуру центральной нервной системы малыша.

Внимание! Если маме кажется, что её ребенок действительно отстает в психомоторном развитии, стоит сразу, не теряя времени, записаться на внеплановый неврологический прием.

Психологическое развитие десятимесячного малыша

В этом возрасте ваш кроха – полноценный участник общения. Он понимает большинство обращенных к нему фраз. Вы можете попросить карапуза принести вам, например, мишку – и он сделает это! Малыш выдает обоснованную эмоциональную реакцию на все ваши действия:

• он радуется прогулке; как сделать прогулку удовольствием для мамы и малыша, узнайте из курса Внимание: прогулка>>>
• протестует, когда ему хотят почистить уши;
• малыш злится или расстраивается, если у него что-то не получается;
• пугается, услышав неожиданный звук.

Эти реакции свидетельствуют о нормальном развитии эмоциональной сферы малыша.

Психическое развитие ребенка в десять месяцев приводит к появлению чувства юмора. Он смеется, если показать ему забавный танец или издать необычный звук. Карапуз и сам может пошутить: малыши по несколько раз повторяют действие, над которым некоторое время назад смеялись родители.

В 10 месяцев детки стараются во всем подражать взрослым. Это подходящее время, чтобы привить малышу правила поведения за столом, навыки самостоятельного одевания, умение ходить на горшок. Актуальная информация о том, как развить самостоятельность у ребенка>>>

Знайте! Пусть у крохи пока мало что получается, но развитие самостоятельности, начатое в раннем возрасте, оказывает глубокое воздействие на его поведение. Если родители будут вежливо общаться друг с другом и окружающими, поддерживать порядок в доме и соблюдать режим дня, то и ребенок, когда подрастет, не сможет поступать иначе.

Малыш старается не только подражать действиям взрослых, но и повторять сочетания звуков, которые они произносят. Речевое развитие ребенка не стоит на месте, и в десять месяцев жизни большинство деток уже порадовали родителей первыми словами, обычно это «мама» и «папа». Малыш комбинирует разные слоги и иногда выдает целые «фразы», к сожалению, пока непонятные для окружающих.

Что должен делать ребенок, когда ему исполняется десять месяцев? Конечно, ломать игрушки! Только не ругайте кроху за очередную развалившуюся машинку – именно так детки изучают окружающий мир.

Малыш уже придумывает сюжетные игры: укачивает куклу, кормит с ложки мишку, «чинит» что-нибудь папиными инструментами. Некоторое время может провести один, увлекшись каким-либо занятием или игрушками. По-прежнему любит игры в «ладушки» и «прятки».

Продолжается психомоторное развитие ребенка:

1. в десять месяцев кроха легко захватывает пальчиками небольшие предметы;
2. выполняет с ними различные манипуляции;
3. может перекладывать предметы из одной ёмкости в другую;
4. на прогулке с удовольствием складывает камешки в ведёрко;
5. уже можно познакомить деток с карандашами и тестом для лепки

Во время этих занятий не оставляйте малыша одного и постоянно следите за его действиями.

У вашего крохи появляется новая игра: иногда нарочно делать то, что не разрешают родители. Малыш хорошо понимает слово «нельзя», и все равно повторяет запретное действие, с хитрой улыбкой наблюдая за вашей реакцией. Это закономерный этап развития! Читайте, как объяснить ребенку что нельзя>>>

Важно! Постарайтесь запрещать только то, что касается безопасности малыша (розетки, провода, горячее, открытые окна). Если вы не хотите, чтобы кроха испортил какие-то вещи, лучше уберите их подальше с глаз, чтобы не провоцировать маленького шалунишку.

В десять месяцев детишки уже не так боятся остаться в одиночестве и начинают любить самостоятельность. Малыш становится спокойнее, это время – один из удачных моментов для отучения от соски. Именно в 10 месяцев детки спокойно расстаются с ней.

Развитие ребенка десятого месяца жизни приводит к тому, что он становится более общительным и может поиграть с малознакомыми взрослыми или другими детками. Хорошо, если родители будут рядом и подскажут малышу, как действовать в той или иной ситуации.

Мама и папа могут научить ребенка здороваться, прощаться, делиться, говорить «спасибо», спрашивать разрешения. В этом возрасте малыши буквально впитывают правила поведения в обществе.

Смотрите в моем видеоуроке подробнее о развитии малыша в 10 месяцев:

Мальчики и девочки

В 10 месяцев ребенка достаточно хорошо заметна разница в развитии и поведении маленьких леди и юных джентльменов, то, что должна уметь девочка отличается от того, что должен уметь мальчик.

Малышки обычно больше привязаны к маме, хотят быть поближе. Любят, чтобы их водили за ручку, играли с ними. Могут достаточно продолжительное время провести за «сидячим» занятием: перебирать маленькие предметы, листать книжки, разбирать пирамидку или крупный конструктор.

Девочки больше любят повторять за старшими. Именно они раньше начинают самостоятельно есть, осваивают горшок. Малышка раньше произносит первые слова.

Мальчишки – это маленькие ураганы-непоседы. Взрослым нужно приложить большие усилия, чтобы склонить мальчика сделать то, что он не хочет. Не любит, когда ему помогают, стремится все делать самостоятельно. Но ему не хватает усидчивости и терпения, поэтому у него пока мало что получается.

В десять месяцев ребенку интересно все вокруг: доставать вещи с полок и из шкафов, залезать на стулья и столы – это то, что должен уметь мальчик в этом возрасте. Мальчики начинают говорить позже девочек, так как повторять слова за взрослыми – это скучно, ведь вокруг столько неизведанного!

Конечно, все детки индивидуальны; бывают и спокойные мальчики, и девочки-непоседы. И то и другое зависит от особенностей развития ребенка, ведь в 10 месяцев уже проявляется и темперамент, и характер. Родителям стоит немного подождать, и малыш в скором времени освоит все необходимые навыки.

Недоношенные детки

Развитие недоношенного ребенка в десять месяцев очень сильно зависит от срока беременности, на котором он появился на свет, от состояния здоровья и качества реабилитационных мероприятий, которые проводили в роддоме. В соответствии со сложившейся практикой, возраст развития недоношенных деток отсчитывают не от момента рождения, а от предварительной даты родов (ПДР).

В 10 месяцев такие малыши:

• умеют вставать у опоры;
• делают один-два шага вдоль дивана или детской кроватки;
• ползают (по-пластунски или на четвереньках);
• садятся и сидят без поддержки;
• бросают и катают мячик;
• знают свое имя;
• понимают большинство обращенных к ним фраз;
• пытаются повторять слова за взрослыми.

В десять месяцев ребенок меняется так быстро; очень интересно наблюдать за тем, что он умеет и сравнивать с тем, что он должен уметь; видео и фотографии помогут вам сохранить в памяти это неповторимое время.

Читайте также:

• Как научить ребенка ходить
• Как заставить ребенка слушаться
• Как правильно гулять с ребенком

Ребенок считается новорожденным с первого дня жизни по 28. В это время происходит адаптация малыша к внешнему миру, после прекрасных проведенных 9 месяцев в тепличных условиях маминого животика. На первый взгляд, младенец выглядит беззащитной крохой, но природа дает достаточно внутренних сил организму для 100% выживания.

В данной статье мы дадим ответы на вопросы родителей о причинах плача новорожденного, правильном уходе, заботе, питании и сне. Почему малыш кряхтит, хрюкает, чихает, дергаться и дышит ртом. Почему не пукает и какает раз в 3 дня, а если и наделал, то жидким или зеленым.

Помимо множеств проблем, маме нужно научить ребенка правильно прикладываться к груди, чтобы избежать застоя молока и связанных с этим осложнениями в виде лактостаза и мастита.  Поводов для беспокойства достаточно, но постараемся в данной статье разобрать большинство моментов и помочь маме получить максимальное удовольствие от рождения малыша.

Что должен уметь ребенок в 1 месяц

Новорожденный должен уметь сжимать пальчики, а ножки подгибать. Маме нужно аккуратно разжимать пальчики и ножки на протяжении первых недель. Ножки малыша будут естественно скручиваться в позу эмбриона, в которой он находился до рождения. Пройдет несколько первых недель, как кроха научится выпрямляться с позы эмбриона. Еще больше времени потребуется на произношение своеобразных звуков, называемых «речью младенцев». Это будет громким занятием на начальных этапах. Помимо плача в не комфортных ситуациях, месячный ребенок начинает издавать целое разнообразие звуков.

К началу второго месяца ребенок умеет:

• пищать,
• визжать,
• хрюкать,
• вздыхать,
• кряхтеть,
• икать,
• чихать.

Малыш в основном издает звуку на внешние и внутренние раздражители.

Вес новорожденной девочки

Возраст девочки	Очень низкий (кг)	низкий (кг)	нормальный (кг)	отличный (кг)	нормальный (кг)	большой (кг)	очень большой (кг)
1 день	2	2.4	2.8	3.2	3.7	4.2	4.8
1 неделя	2.1	2.5	2.9	3.3	3.9	4.4	5.1
2 недели	2.3	2.7	3.1	3.6	4.1	4.7	5.4
3 недели	2.5	2.9	3.3	3.8	4.4	5	5.7
4 недели	2.7	3.1	3.6	4.1	4.7	5.4	6.1

По нормам ВОЗ, с рождения и до 1 месяца, девочка должна набрать от 800 грамм до 1.2 кг.

Вес мальчиков в 1 месяц

Возраст мальчика	Очень низкий (кг)	низкий (кг)	нормальный (кг)	отличный (кг)	нормальный (кг)	большой (кг)	очень большой (кг)
1 день	2.1	2.5	2.9	3.3	3.9	4.4	5
1 неделя	2.2	2.6	3	3.5	4	4.6	5.3
2 недели	2.4	2.8	3.2	3.8	4.3	4.9	5.6
3 недели	2.6	3.1	3.5	4.1	4.7	5.3	6
4 недели	2.9	3.3	3.8	4.4	5	5.7	6.4

По нормам ВОЗ, с рождения и до 1 месяца, мальчик должен набрать от 800 грамм до 1.3 килограмма.

Рост мальчика в 1 месяц жизни

Возраст мальчика	Очень низкий (см)	низкий (см)	нормальный (см)	отличный (см)	нормальный (см)	большой (см)	очень большой (см)
новорожденный	44.2	46.1	48	49.9	51.8	53.7	55.6
1 неделя	45.4	47.3	49.2	51.1	53	54.9	56.8
2 недели	46.6	48.5	50.4	52.3	54.3	56.2	58.1
3 недели	47.6	49.5	51.5	53.4	55.3	57.2	59.2
4 недели	48.6	50.5	52.4	54.4	56.3	58.3	60.2

По нормам ВОЗ, новорожденный мальчик, также как и девочка, прибавит в росте за 1 месяц на 4 см.

Рост девочки в 1 месяц

Возраст девочки	Очень низкий (см)	низкий (см)	нормальный (см)	отличный (см)	нормальный (см)	большой (см)	очень большой (см)
новорожденная	43.6	45.4	47.3	49.1	51	52.9	54.7
1 неделя	44.7	46.6	48.4	50.3	52.2	54.1	56
2 недели	45.8	47.7	49.6	51.5	53.4	55.3	57.2
3 недели	46.7	48.6	50.5	52.5	54.4	56.3	58.2
4 недели	47.5	49.5	51.4	53.4	55.3	57.3	59.2

По нормам ВОЗ, новорожденная девочка до одного месяца прибавит приблизительно на 4 см.

Поведение ребенка в первый месяц после рождения

Большую часть первого месяца жизни ребенок проводит во сне, так необходимом его организму для адаптации к измененным условиям существования. Иными словами, во время сна ребенок растет.

Первые 2-3 недели  новорожденный ребенок плачет без слез. Своим плачем он сообщает о том, что с ним что-то не в порядке. Скорее всего, ему нужна еда или смена пеленок. Если ребенка ничего не беспокоит, то в периоды бодрствования он будет спокойным. Если малыш часто плачет (даже если он не голодный и сухой), значит его что-то беспокоит. Понаблюдайте за малышом. И если вы не найдете объективную причину плача, обращайтесь к педиатру. Возможно с малышом не все в порядке.

Из-за сильного напряжения мышц (тонуса) в первый месяц малыш беспорядочно двигает ручками и ножками. Такая двигательная активность для ребенка раннего возраста имеет огромное значение. Благодаря этому младенец не только формируется физически, при этом у него интенсивно развивается  головной мозг, психика и интеллект. Именно поэтому не следует пеленать ребенка туго. Пусть он свободно дрыгает ножками и размахивает ручками. Стимулируйте его двигательную активность — делайте с ним разные упражнения и массаж. И тогда ваш ребенок будет не только здоровым, но и умным.

Если ребенок лежит все время неподвижно — это говорит о каких-то нарушениях нервной системы младенца. В этом случае нужно срочно обращаться к неврологу.

Сколько должен весить ребенок в 1 месяц

В норме за первый месяц ребенок должен набрать 600 граммов и вырасти в среднем на три сантиметра. Данные показатели очень усреднены и зависят от многих факторов. Прибавка в весе выше средних показателей также считается нормой. Хуже, когда прибавка в весе новорожденного ниже среднего показателя. В таком случае есть риск недоедания и нужно обязательно проконсультироваться с педиатром. Ниже приведена таблица роста и веса новорожденного по достижению им одного месяца:

Таблица веса ребенка в 1 месяц:

Пол	Показатель ниже сред­него, кг	Сред­ний показатель, кг	Показатель выше сред­него, кг
маль­чик	3,4 – 3,9	3,9 – 5,1	5,1 – 5,7
девоч­ка	3,2 – 3,6	3,6 – 4,8	4,8 – 5,4

Таблица роста ребенка в 1 месяц:

Пол	Показатель ниже сред­него, см	Сред­ний показатель, см	Показатель выше сред­него, см
маль­чик	51,1 – 52,7	52,7 – 56,7	56,7 – 58,4
девоч­ка	50,0 – 51,7	51,7 – 55,7	55,7 – 57,4

Рефлексы младенца первого месяца

Природа позаботилась о том, чтобы новорожденному было легче привыкнуть к вне утробной жизни. Она наградила его врожденными рефлексами, которые помогают организму ребенка в адаптации к новым условиям жизни и поиске еды.

Сосательный рефлекс. Самым важным среди них, бесспорно, это сосательный рефлекс, и появляется он сразу после рождения. Сосательный рефлекс позволяет сосать грудь или соску,  обеспечивая организм пищей. Для проверки данного рефлекса можно дотронуться рукой или своей щекой до щечки новорожденного (или прикоснуться к губам). В ответ младенец откроет рот и язычком будет искать грудь. Сосательный рефлекс у детей, как правило, проходит к году.Поисковый рефлекс. При поисковом рефлексе новорожденный в поисках еды инстинктивно поворачивается в ту сторону, с которой дотронулись до его щечки. Поисковый рефлекс необходим ребенку при попытках найти грудь. Если тихонько нажать на уголок рта, ребенок повернет головку в сторону раздражителя.Рефлекс опоры. Если малыша поддерживая «поставить» на твердую поверхность (например, стол), то ребенок рефлекторно будет делать шаги, точнее, движения, которые выглядят как попытка пойти. Так проявляется рефлекс опоры.Плавательный рефлекс проявляется в положении ребенка на животе, когда ручки и ножки совершают движения, похожие на плавание.Глотательный рефлекс не менее важен, и он остается с ребенком до конца жизни.Верхний защитный рефлекс выражается способностью ребенка повернуть голову вбок в случае, если его положить на животик. Таким образом, новорожденный обеспечивает себе доступное дыхание. Появляется рефлекс также в первые часы после рождения и проходит через 1,5 месяца.Хватательный рефлекс проявляется в способности младенца хвататься ручками за пальцы взрослого и удерживать их в своих кулачках. Рефлекс настолько силен, что ребенка можно приподнять за ручки. Появляется он на 3-4 сутки после рождения и пропадает к 3-4 месяцам.Рефлекс Бабинского (подошвенный рефлекс) также является врожденным и сопутствует ребенку значительно дольше остальных рефлексов — до двух лет. Выражается в раскрытии пальцев веером при поглаживании краев стопы (сами стопы при этом сгибаются внутрь).Рефлекс Моро. При рефлексе Моро новорожденный реагирует на резкий звук около него резким раскидыванием рук в стороны (ноги при этом выпрямляются).Рефлекс Бауэра. Еще одним важным рефлексом является рефлекс Бауэра: если младенцу в положении лежа на животе дать опору для пяточек, он будет отталкиваться ногами, как будто будет ползти. Появляется рефлекс через 3- 4 дня после рождения и сохраняется до 3 — 4 месяцев.Рефлекс Галанта помогает новорожденному выгибать спину, если провести пальцем рядом с позвоночником по всей его длине.

Уход за малышом в первый месяц жизни

Кормление.  По требования Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) кормление грудничков должно происходить по требованию.Во время кормления грудью младенец не только насыщается, но еще и контактирует с мамой, успокаивается.После окончания кормления новорожденного держат вертикально, «столбиком». Это нужно для того, чтобы ребенок срыгнул лишний воздух, который попал в желудок при кормлении.Первый месяц жизни ребенок много мочится. Это нормальное явление, которое свидетельствует в пользу достаточного объема молока, потребляемого младенцем. Мочить подгузники в норме ребенок должен до 20 раз за сутки и пачкать 6-7 раз.

Подробнее о кормлении ребенка первого месяца жизни читайте в статье «Кормление новорожденного ребенка».

Гигиена. Необходимо крайне серьезно относится к обеспечению гигиенических условий в первый месяц жизни ребенка. Его необходимо подмывать каждый раз, как ребенок испачкается, производить обработку пупочка, умывать лицо и руки, чистить уши и носовые проходы, подрезать или аккуратно подстригать ногти неострыми ножницами, купать его. Все процедуры проводятся регулярно, а для дальнейшей выработки режима лучше, чтобы все процедуры происходили в одно и тоже время.До заживления пупочной раны мыть ребенка полностью не рекомендуется. Лучше обтирать его пеленкой, смоченной в теплой кипяченой воде.Также крайне важно следить за собственной гигиеной, чаще мыть руки, стараться не попадать в людные места. Кормящей грудью матери крайне важно следить за своим питанием, чтобы не получить пищевое отравление. В случае, если кто-то в доме заболел простудой или гриппом, необходимо пользоваться марлевыми повязками при контакте с ребенком или при нахождении в одной комнате с ним. После улицы обязательно мойте руки, чтобы не перенести болезнетворные бактерии на ребенка. Кормить грудью при простуде можно, т. к. через молоко ребенок заразиться не может.

Не забывайте чаще проводить влажную уборку в доме, особенно в той комнате, где обитает малыш.Прогулки. Свежий воздух является залогом здоровья и хорошего иммунитета грудничка. Проветривать помещение необходимо как можно чаще. Гулять с ребенком нужно ежедневно, начиная с 20 минут и увеличивая прогулки до 1,5 — 2 часов в день. В холодное время прогулки с новорожденным начинают через 2-3 недели после рождения, в теплое — с самых первых дней.Выкладывание на живот и массаж. После того, как пупочная рана заживет, ребенка можно выкладывать на живот. Выкладывают новорожденного несколько раз в день перед кормлением. Начинают с 1 минуты и постепенно доводят до 15 минут. С этого же времени можно проводить осторожное и нежное массирование и поглаживание рук, ног и пальцев. Выкладывание на живот тренирует мышцы живота и шеи новорожденного, а также способствует освобождению кишечника от газов.

Как одевать грудничка в первый месяц жизни

Пеленание. Одевать ли новорожденного в первый месяц жизни или пеленать, решать родителям. Но одно известно точно — пеленание косвенно затрудняет психическое и физическое развитие малыша, т. к. именно двигательные способности стимулируют у ребенка развитие мозга и мускулатуры. И если вы все-таки убежденный сторонник пеленания, то делайте это только перед сном ребенка. Дайте малышу свободно двигаться в период бодрствования.

Одежда для малыша. При выборе одежды важно учитывать комфорт ребенка. Необходимо, чтобы вещи не мешали двигаться, не натирали, не давили. Всегда следите, чтобы одежда малыша была сухая.Ребенок не должен мерзнуть или потеть. Это можно определить по цвету кожных покровов ребенка. В случае, если младенцу холодно, кожа светлеет. В то время как в нормальном состоянии кожа новорожденного розового цвета. Также следует одеть ребенка теплее, если у него холодные ручки и носик.При выборе одежды следует отдавать предпочтение натуральным материалам. Стирка детской одежды должна производиться отдельно от остальных вещей в доме. Стирать следует специальным детским порошком. Сушить выстиранную одежду в комнате, где живет грудничок запрещено.

Какие могут быть проблемы

После того, как родители остались в первый день с новорожденным дома что делать следует сначала? Как только малыш попадает в дом, кто-нибудь из них должен находиться первое время рядом постоянно. Во время раздевания и осмотра малыша могут возникнуть некоторые опасения по поводу таких явлений:

1. Кожа малютки может иметь красноватые или желтоватый оттенок, шелушится, ручки-ножки зачастую бывают синюшными. Кроме того, на лице могут появляться множественные мелкие прыщики, а глазки немного разбегаться в стороны и косить. Когда малыш плачет, то у него отсутствует слезная жидкость. Все эти проявления являются временными, и постепенно проходят. Данные реакции являются адаптационными, и нередко проявляются в норме у новорожденного после пребывания в утробе матери. Цвет его лица и кожных покровов нормализуется приблизительно через семь дней, а слезки появляются, когда малыш плачет, примерно через месяц.
2. В некоторых случаях мама переживает, если видит, что головка малыша немного деформирована. Чаще всего изменения в строении черепа развивается в результате прохождения через родовые пути, когда головка испытывает сильное давление. Постепенно она становится обычной формы, но для того чтобы это произошло быстрее, рекомендуется во время сна малыша поворачивать с боку на бок.
3. Если малютка плачет, это не всегда является свидетельством того, что ему плохо или больно. Первые дни своей жизни таким способом ребенок привлекает внимание, зовет маму, просит кушать, указывает на желание поспать, говорит о необходимости поменять памперс.
4. Довольно часто новорожденный плачет после еды в результате развития у него кишечных колик. Такая неприятность наблюдается практически у каждого новорожденного. При этом он ещё и сучит ножками. Это бывает потому, что органы пищеварения в раннем возрасте еще недостаточно сформированы для адекватного переваривания материнского молока. С данной проблемой следует подойти к врачу, и принимать рекомендованные препараты и другие методы лечения до тех пор, пока колики не пройдут. В норме это происходит обычно третьему или четвертому месяцу жизни.

Какие рефлексы можно наблюдать

В первый день жизни малыша можно проверить рефлексы, которые в норме должны присутствовать:

• если коснуться ладони ребенка пальцем, то он сильно ухватиться за него;
• в том случае, когда дотрагиваются до щечки малыша, или уголка его губы, то ребенок поворачивает головку в сторону раздражителя и одновременно вытягивает губы, это явление носит название поискового и сосательного рефлекса;
• при надавливании в области стопы, вблизи от основания пальцев, они сгибаются, а при раздражении пятки – пальчики расходятся;
• в ответ на сильный и резкий звук малыш раскидывает ручки и ножки, а потом сводит их;
• в положении на животике ребёнок делает движения, как у пловца, так проявляется плавательный рефлекс;
• если малютку держать вертикально подмышками, то он переставляет ножки так, как будто ходит;

Очень важно, чтобы все эти рефлексы были проявлены в полной мере, в случае отсутствия некоторых из них, следует сразу обратиться к детскому неврологу, так как это может быть свидетельством нарушения работы ЦНС.

Первый год жизни ребёнка – это особенный период для всех членов семьи. Ребёнок адаптируется к новым условиям жизни, осваивает необходимые навыки, и родители должны быть всегда наготове прийти ему на помощь.

В первый год идёт интенсивный рост и развитие всех систем организма, закладывается фундамент будущего характера ребёнка, выстраивается отношение к окружающему миру. Из беспомощного новорожденного он превращается в активного ребёнка, способного демонстрировать практически весь спектр эмоций. Формирование личности начинается с первых дней жизни. Поэтому очень важно, чтобы в эти моменты кроха получил положительный опыт общения с внешним миром, и в первую очередь с родителями.

Причины кризиса

Период новорожденности психологи называют кризисным. Сам факт рождения является для маленького организма огромным стрессом, а новые условия жизни доставляют крохе немалый дискомфорт.

В этот период ребёнок полностью зависит от взрослого. У малыша наблюдаются лишь врожденные (безусловные) рефлексы, которые необходимы ему для выживания и приспособления к жизни в окружающем мире. С одной стороны, ребёнок зависит от родителей, с другой — он не способен выразить свои желания с помощью речи.

Именно это противоречие между максимальной зависимостью от взрослых и минимальными средствами общения является причиной кризиса, который подталкивает ребёнка к дальнейшему развитию и совершенствованию всех его систем.

Признаки кризиса:

• потеря веса в первые дни после рождения;
• крикливость ребёнка при неудовлетворении базовых потребностей;
• вздрагивания, сжатие пальцев в кулачок, хватательные движения при купании и переодевании.

Как правило, кризис новорожденного длится не более 1-2 месяцев. Физиологическим критерием окончания кризиса является зрительное и слуховое сосредоточение, а также достижение малышом веса, в котором он родился. Психологическим критерием окончания кризиса новорожденности считается появление комплекса оживления.

Комплекс оживления

Главным результатом кризиса новорожденного является комплекс оживления. Это набор реакций малыша на внешние раздражители. Он представляет собой совокупность следующих действий:

•  реакция замирания и зрительного сосредоточения на объекте внимания в первые секунды общения;
•  оживленные движения ножками и ручками, выгибание спинки;
•  улыбка, как ответная реакция на речь взрослого;
• вокализации (громкие вскрикивания и протяжные гуления) во время общения.

Всей совокупностью этих реакций ребёнок проявляет инициативу к общению со взрослым.

Важно знать!

Комплекс оживления у ребёнка начинает проявляться к концу первого месяца жизни. Более выраженным он становится в возрасте двух месяцев. Научные исследования показали, что он проявляется раньше у тех деток, родители которых не только удовлетворяют жизненные потребности ребенка, но и общаются с ними.

Своим вниманием, любовью и заботой взрослые стимулируют формирование у крохи новых эмоций, потребностей в познании и общении. При недостатке общения и внимания со стороны родителей комплекс оживления может задержаться или могут наблюдаться отклонения в его выраженности.

Как вести себя родителям

Из всех живых существ, населяющих нашу планету, самым беспомощным при рождении оказывается человек. Только человеческий детёныш нуждается в родителях сильнее всех и в течение самого долгого периода времени. Всем своим поведением он сигнализирует о своих потребностях.

Но и родители должны уметь распознавать эти сигналы. Задача родителей заложить чувство безопасности и базовое доверие к миру. Благодаря доверию ребёнок будет чувствовать себя счастливым и защищенным, и только оно придаст ему уверенность.

Чтобы помочь новорожденному менее болезненно пройти кризис, можно придерживаться следующих рекомендаций:

•  соблюдать комфортный температурный режим в комнате малыша;
•  кормить малыша по требованию до сытости;
•  разговаривать с ребёнком ласковым тоном во время кормления, купания и в процессе переодевания;
•  окружить спокойствием, вниманием и теплотой;
•  делать массаж и гимнастику;
•  во время купания использовать какую-нибудь основу, чтобы малыш её чувствовал и не испытывал чувства незащищенности и тревоги;
•  в дизайне комнаты новорожденного использовать светлые пастельные тона, яркие цвета добавлять очень дозировано и постепенно;
• выстроить режим дня и соблюдать его.

Чего делать не следует

1. Нельзя с первых дней новорожденного активно с ним взаимодействовать и перенасыщать день эмоциями и впечатлениями, показывать слишком яркие игрушки. Ребёнок может перенасытиться впечатлениями и стать беспокойным. Также не стоит постоянно менять интерьер детской. В таком возрасте ребёнок ощущает себя комфортнее спокойнее в привычном помещении.
2. Нельзя оставлять плачущего ребёнка наедине с самим собой «проплакаться». Существует мнение, что не стоит обращать внимание на плач ребёнка после того, как все его потребности удовлетворены. Однако, такая рекомендация спорна, поскольку ребёнок в такие минуты чувствует себя покинутым и ненужным, ему одиноко и страшно. Если регулярно оставлять ребёнка «проплакаться», то у него может не сформироваться чувство доверия, необходимое для оптимального психоэмоционального развития. Все воспитательные приемы должны быть оправданы и разумно дозированы.

От того, как пройдет период новорожденности, во многом будет зависеть дальнейшее развитие ребёнка. Результатом его успешного завершения является нормальное функционирование организма малыша, удлинение времени бодрствования и живая реакция на появление мамы. Эти показатели в развитии ребёнка свидетельствует о том, что заканчивается период новорожденности и начинается новая стадия развития – период младенчества.

Физическое воспитание малышей до года

Чтобы организм ребенка нормально рос и развивался, нужно с рождения приучать его к закаливанию и массажу. Утром, протирая личико малыша, влажным ватным диском, нужно на несколько минут оставлять его на пеленальном столике голеньким. Используя в это время некоторые приемы массажа.

• Поглаживание крохи помогает снять напряжение и расслабляет мышцы тела. Этим приемом начинают подготовку к следующим манипуляциям, также им заканчивают массаж. Поглаживание должно совершаться легкими скользящими движениями ладони по направлению кровотока. Рекомендуется делать с 3-х недельного возраста.
• Растирание действует на мышечные ткани, вызывает тонус мышц. Кожу и ткани нужно растирать кончиками пальцев. Чаще всего начинают такое упражнение с 3-4 месяцев, когда ослабевает напряжение в ручках и ножках.
• Разминание частей тела начинается с 4-5 месяцев. Мышцы малыша разминают пальцами, слегка надавливая на них. 
• Легкое поколачивание тыльной стороной ладони спинки, попки, бедрышек грудничка. Рекомендуется такой прием полненьким ребятишкам.

Деткам такие процедуры очень нравятся. А выкладывание малыша на животик поможет ему освободиться от лишних скопившихся газов.

Близкая тема:

• Комаровский — как приучить к горшку
• Трубочка для отвода газов для новорождённых

Что делать, когда ребенок плачет?

Если в семье первый ребенок, то новоиспеченные родители некоторое время пребывают в панике, так как они не могут понять, что происходит с малышом, как ему помочь, чего он хочет? Но через пару недель, наблюдательная мама по плачу новорожденного уже легко может понять, хочет ли он кушать, писать или покакал. В родительской среде обсуждается вопрос унимать или не унимать плач крохи.

• Приверженцы традиционного воспитания считают, что во время плача к малышу подходить не стоит. Нужно дать время выплакаться ему, и он успокоится. Иначе, в будущем он вырастет «маменькиным» ребенком.
• Современный подход к этому вопросу основывается на том, что в любом возрасте нужно стараться останавливать детский плач. Мамочке достаточно взять крошку на руки и прижать к груди с левой стороны. Услышав биение материнского сердца, и большие, и маленькие детки успокаиваются. При таком подходе малыши растут более спокойными. 

Как приучить ребенка к самостоятельности?

Часто мамочка задается вопросом, как оторвать малыша от груди и спать отдельно от него.

• Традиционная система воспитания самостоятельности призывает к раннему отдалению малыша от родителей. Он должен один спать в кроватке, один находиться в комнате, сам себя развлекать. Считается, что так он быстрее станет самостоятельным, сможет легко обходиться без родителей. Конечно, при таком подходе мамам и папам это удобно, но детская психика от этого страдает. Когда как не в детском возрасте дать ему всю родительскую нежность и любовь.
• Современные родители утверждают, что с малышом нужно проводить как можно больше времени. Спать вместе с ним, держать его на руках, носить в слинге. Не стоит бояться, что ребенок, привыкший спать с мамой, в возрасте 2-3-х лет, не захочет засыпать отдельно.

Во всем важно знать определенную меру. В первые месяцы, когда в новой среде малыш некомфортно себя чувствует, можно разрешить ему спать вместе с родителями. Так он лучше и быстрее будет засыпать и долго продлится его отдых. По достижении им трехмесячного возраста, заснувшего малыша лучше перекладывать в его кроватку. В этом возрасте его сон становится крепким, разбудить его уже сложно.

Психологи заметили, что малыш, постоянно находящийся с мамой, вырастает уверенным в себе. А чтобы он не стал «маменькиным», нужно выполнять все вместе с ним, а не вместо него. Учить самостоятельно принимать решения.