Синдром навязчивых движений в детском возрасте, является одной из форм проявления невротического расстройства, связанного с навязчивыми состояниями. Появление подобной проблемы говорит о внутренних психологических конфликтах. Довольно часто малыши не могут справиться с различными жизненными трудностями, что порождает сложности понимания возникших переживаний. В младенческом возрасте подобная реакция может быть вызвана семейными конфликтами и проблемами, связанными с процессом воспитания. Психологи отмечают бесполезность попыток найти причину навязчивых движений самостоятельно, поскольку мотивы подобного поведения скрыты глубоко в подсознании. Давайте узнаем, что означают нервные тики и навязчивые движения у ребенка.
Содержание
Виды проявлений невротических расстройств
Навязчивые движения у детей являются своеобразным сигналом о том, что семья ребенка нуждается в срочной психологической помощи. Маленькие дети в силу слабости своей психики, остро реагируют на различные бытовые конфликты и ссоры. Обращение за помощью к грамотному психологу, поможет не только устранить рассматриваемый синдром, но и улучшить взаимопонимание между родителями.
Большинство проявлений невротических расстройств имеют свои особенности и зависят от уровня развитости детской психики. Причина развития заболевания связана с отсутствием возможности удовлетворения стимулов, которые имеют повышенную важность для ребенка. Во время невротического приступа, движения малыша приобретают однотипность и зацикленность. Специалисты выделяют две формы проявления синдрома навязчивых движений: сами манипуляции и нервные тики.
Термин «нервный тик» используется для обозначения неосознанных ритмичных сокращений мышечных тканей. Чаще всего тик затрагивает мышцы, расположенные в области зрительных органов. Данный симптом может проявляться в виде бесконечного мигания или быстрого зажмуривания. Навязчивые движения выражаются в виде следующих телодвижений:
- потирание мочек ушей и подергивание головой;
- игры с волосами и щелчки пальцами;
- откусывание ногтей и заусенцев;
- циклические движения плечами и верхними конечностями;
- поглаживание разных элементов одежды.
Вышеописанные манипуляции являются одними из самых легких. В более тяжелых случаях, наблюдаются жесты схожие с мытьем рук, раскачивание из стороны в сторону и ходьба по кругу. С помощью навязчивых движений дети пытаются справиться с внутренним напряжением и отгородиться от внешних проблем.
Довольно интересен тот факт, что одна из самых популярных игрушек две тысячи семнадцатого года – спиннер, является одним из инструментов, помогающих справиться с потребностью в стереотипных манипуляциях. Движение игрушки создает иллюзию покоя, что позволяет удовлетворить потребность в снятии психологического напряжения.
Что нужно делать родителям
Многих родителей интересует вопрос, как реагировать на подобное поведение детей. Известный специалист в области психологии Евгений Комаровский, рекомендует молодым родителям не заострять внимание на этой особенности поведенческой модели. Синдром навязчивых движений не имеет взаимосвязи с воспалительными или онкологическими заболеваниями, вегетососудистыми нарушениями и патологиями ЦНС. Данный синдром входит в категорию психоэмоциональных нарушений, вызванных психотравмирующими факторами. Важно отметить, что процесс развития патологии полностью обратим, и для того, чтобы избавиться от навязчивых движений, достаточно лишь устранить причину их появления.
Психологи рекомендуют обращаться за медицинской помощью при первых признаках возникновения болезни. Очень важно не подавать вида своей тревожности. Многие родители совершают большую ошибку, одергивая ребенка и делая замечания. Родительское внимание к проблеме может закрепить её в подсознании, что сделает «ритуал» более желанным.
Для того чтобы отвлечь ребенка от навязчивых движений, следует уделять малышу как можно больше внимания. Прогулки и игры позволят «переключить» детское внимание с внутренних проблем на окружающий мир. Ни в коем случае не рекомендуется обсуждать поведение ребенка с близкими родственниками, в присутствии малыша. Слова родителей могут укрепиться в детском сознании, что только усугубит имеющуюся проблему.
Психотерапевтическое воздействие
Психотерапия является основным способом устранения симптомов невротических расстройств. Избавиться от навязчивых движений можно путем длительного анализа семейного быта в поисках причин внутренних конфликтов у малыша. Причиной появления заболевания может выступить строгое воспитание и жестокое обращение со стороны родителей. Нередко психологические проблемы в детском возрасте возникают по вине психотравмирующих факторов, оставляющих след в подсознании. Формированию болезни может способствовать генетическая предрасположенность, употребление алкоголя или наркотиков одним из родителей или открытый конфликт с окружающими.
Педагогическая запущенность, выражающаяся в виде отсутствия контроля над развитием малыша, является самой распространенной причиной появления данной патологии. По словам специалистов, внутрисемейные конфликты, связанные с нежеланием иметь ребенка или неприятием его пола, также могут вызвать психические нарушения.
Основываясь на вышесказанном, можно сделать вывод, что существует множество различных факторов, которые могут выступить в качестве почвы для формирования болезни. В обязанности врача входит поиск причины появления болезни. Для этого, следует адекватно подойти к оценке каждого из участников семьи. Только взгляд со стороны может выявить недостатки в поведении родителей, которые стали причиной внутренних конфликтов у ребенка. Важно отметить, что у подростков наблюдаются проблемы в создании коммуникативной связи с психотерапевтом в виду особенностей пубертатного периода.
В терапии данного личностного расстройства используется методика, построенная на играх. После того как психолог установит контакт с ребенком, моделируется ситуация, в которой есть третий участник (чаще всего мягкая игрушка). В моделируемых условиях, третий участник игры имеет проблемы, связанные с контролем своего тела. Задача врача воссоздать те признаки расстройства, что беспокоят малыша. Результатом подобных игр является полное раскрытие ребенка и обозначение внутренних конфликтов, которые выступают в роли причин двигательных нарушений.
Благодаря «пластичности» детской психики, специалист получает возможность разбирать в моделируемых ситуациях те моменты, что болезненны для ребенка. Перенос реальных событий в условия игрового мира позволяет врачу получить обширную информацию о внутреннем климате в семейных отношениях. Методика игры – один из самых легких способов узнать о проблемах, которые тревожат ребенка.
Также специалисты отмечают положительное влияние сеансов семейной психотерапии. В данном случае, каждый из членов семьи получает возможность ознакомиться с последствием собственных педагогических ошибок, которые отражаются на состоянии здоровья малыша. В этом примере, психолог выступает в роли «третьего лица», которое беспристрастно оценивает поведение взрослых.
В случае с детьми школьного возраста используются адаптивные практики, которые обучают ребенка созданию коммуникативных связей со сверстниками. Проработка проблем имеет особую важность в тех ситуациях, когда подросток занимает позицию жертвы. Поведенческий метод психотерапии помогает подросткам повысить собственную самооценку и успешно интегрироваться в социум. Метод эмотивного воображения, позволяющий представить себя в героическом образе, помогает взглянуть на имеющиеся проблемы под другим ракурсом. Эмотивный метод применяется в тех ситуациях, когда невроз навязчивых движений у детей сопровождается фобиями и паническими атаками.
Причины невроза
Успешно вылечить невроз невозможно, не установив вызвавшие его негативные факторы. Считается, что развитие невроза у детей обусловливают три основных причины.
Психологические, характеризующиеся недостаточной слаженностью процессов торможения и возбуждения в коре головного мозга, а также особенностями темперамента малыша:
- Если ребенок является холериком, то ему противопоказаны ограничения, которые препятствуют двигательной активности и свободному проявлению эмоций. Это может привести к тому, что он станет еще сильнее проявлять свою активность. Все это может способствовать развитию невроза.
- Если ваше чадо — флегматик, то попытки ускорить его действия также могут привести к развитию невроза. При этом малыш еще больше замедлит свои действия, станет замкнутым, упрямым.
- Развитию невроза навязчивых движений могут способствовать обстоятельства, травмирующие психику малыша.
Биологические причины: наследственная предрасположенность, перенесенные заболевания, недостаточная продолжительность сна, умственное и физическое перенапряжение.
Социальные причины такие, как:
- холодность матери;
- сложности общения с отцом;
- трудности привыкания малыша к детскому саду;
- развод родителей;
- ссоры в семье;
- несоблюдение режима дня;
- стрессы, сопровождающие перемену обстановки.
Малыш воспринимает навязчивые движения как добровольные, на самом деле эти движения являются безотчетными и производятся с целью ослабления внутренней тревоги. Однако тревога утихает ненадолго, а навязчивые движения снова возвращаются и становятся более настойчивыми. Все это способствует возникновению замкнутого круга и появлению навязчивостей чаще с каждым разом.
Симптомы невроза навязчивых движений у детей
О наличии невроза навязчивых движений у детей свидетельствуют часто повторяемые действия такие, как:
- кручение пуговиц;
- обгрызание ногтей;
- моргание;
- слишком частое мытье рук;
- облизывание губ;
- подергивание руками, плечами;
- постоянно повторяющееся одергивание одежды.
Иногда эти движения приобретают форму причудливых ритуалов, Дети могут обходить встречающиеся предметы лишь справа или слева. Бывают случаи, когда «малой» перед сном начинает прыгать и при этом делать определенное количество прыжков. Этим он защищает себя от страха оказаться в темноте.
Существует множество и других навязчивых движений, которые логически невозможно объяснить, и с повторением которых сами дети не в состоянии справиться. Такие движения без соответствующего лечения не исчезают.
Наряду с этим невроз почти всегда сопровождается плохим аппетитом, снижением работоспособности, бессонницей, плаксивостью. Над ребенком с неврозом навязчивых движений ровесники часто подтрунивают, а это еще больше травмирует психику малыша.
Невроз навязчивых движений у детей нельзя оставлять без соответствующего лечения. Перед обращением к врачу родителям рекомендуется присмотреться к своему малышу и попытаться определить причину необычного поведения. В случае, когда ее выяснить не удается, то надо необходимо привести его к психологу, иногда требуется помощь психотерапевта.
Используются следующие методы лечения:
Стоит увидеть: Неврозы у детей
Поведенческая терапия
Считается основным методом лечения, особенностями которой являются:
- обучение умению избавляться от внутренней тревоги, что помогает отвыкнуть от навязчивых действий;
- создание ситуации, в которых малыш под контролем психолога встречается с тем, что его пугает – это помогает ликвидировать тревожное состояние и отдалить обострение болезни;
- взаимодействие психотерапевта во время лечения с родителями малыша для того, чтобы определить источник тревоги и устранить его, а также целью улучшения семейных взаимоотношений, исправления методов воспитания;
- бывают случаи, когда дети с симптомами невроза не представляют, как выполняются те или иные действия в норме — разрешению этой проблемы могут способствовать наглядные примеры матери и отца, учителя, ровесников.
Медикаментозное лечение
При очень запущенных случаях невроза навязчивых движений у детей потребуется лечение с помощью лекарств, обладающих успокаивающим и антидепрессивным действием таких, как:
- персен;
- циннаризин;
- мильгамма;
- пантогам;
- глицин;
- сонапакс;
- аспаркам.
Эти препараты назначает врач. Самостоятельно их применять нельзя, поскольку они по-разному проявляют свое действие на центральную нервную систему.
Лечение народными средствами
При лечении детского невроза навязчивых движений народные средства используется в дополнение к основной терапии. Необходима консультация врача. Успокоительным действием обладают:
Отвары из пустырника, валерианы, мелиссы.
Настой из овсяных зерен. Его готовят таким образом: надо взять полкилограмма сырья, промыть, затем залить одним литром воды. Кипятить на небольшом огне до того момента, как зерна наполовину сварятся. После этого настой процедить и положить чайную ложку меда. Давать малышу по 1 стакану ежедневно.
Медовая вода. Для ее приготовления надо размешать столовую ложку меда в стакане теплой воды. Давать ребенку пить перед тем, как он ложится спать. Избавляет от бессонницы, снимает раздражительность.
Хорошо помогает принятие ванн перед сном с добавлением мяты, лаванды, морской соли.
Проводить мероприятия, способствующие оздоровлению:
- больше бывать с ним на природе;
- летом давать малышу бегать босиком;
- включать музыку — пусть он танцует;
- чаще давать бумагу, карандаши, краски, чтобы больше рисовал;
- читать сказки перед сном, что очень отвлекает от негативных мыслей;
- устраивать праздники для ребенка – они приносят радость и гасят тревогу;
- готовить совместно с малышом какое-нибудь кушанье, которое он любит.
Все это очень помогает ему выплеснуть негативную энергию.
Особенности поведения родителей при навязчивом неврозе:
- необходимо больше времени и внимания уделять вашему чаду;
- стараться узнать, что тревожит малыша, и постараться это ликвидировать;
- нельзя упрекать за навязчивые движения, вместо этого надо поговорить с ним о тревожащей ситуации;
- никогда не ругать за навязчивые движения;
- стараться мягко ограничить время пользования компьютером и просмотра телевизора, переключить внимание малыша на какое-нибудь другое интересное занятие.
Профилактика невроза навязчивых движений
Меры по предупреждению возникновения невроза надо проводить как со здоровыми детьми, так и с ребятами, вылечившимися от невроза. Дети могут не помнить о психологических травмах, которые явились причиной развития патологического процесса. Но в подсознании они остаются и приводят к навязчивым состояниям.
Поэтому очень важным является выявление негативных факторов и их своевременное устранение. У малыша психика не такая, как у взрослых – она еще не сформировалась, и детям очень сложно противостоять тревожащим ситуациям.
В связи с этим его надо учить справляться со стрессом. Это достигается правильным воспитанием малыша с самого рождения:
- Необходимо прививать ему такие качества, как умение преодолевать трудности, не паниковать при опасности, учить терпению и выдержке.
- С раннего детства надо учить малыша выполнять правила гигиены, быть аккуратным, опрятным — это должно стать его привычкой.
- Необходимо воспитывать ребенка настойчивым и трудолюбивым.
- Приучать к занятиям физкультурой, спортом.
Стоит увидеть: Неврозы у детей
Если малыш усвоит указанные качества, то это будет его защитой от стрессов и связанных с ним болезненных расстройств нервной системы.
Некоторые особенности профилактики неврозов
Родители, учителя должны правильно контактировать со своим чадом:
- Необходимо создавать доверительные отношения для того, чтобы малыш мог всегда обратиться к родителям с любым вопросом. Это будет препятствовать возникновению продолжительного стресса.
- Хвалить ребенка надо адекватно его достижениям, поскольку чрезмерно восторженное отношение приведет к тому, что малыш будет постоянно ожидать похвалы, и в случае ее отсутствия станет обижаться. Принижать успехи также нельзя.
- Если его надо в чем-то ограничить или вообще запретить что-то делать, необходимо обязательно объяснить ему причины этого.
- Чтобы малыш не стал безынициативным, нельзя все время напоминать ему о недостатках.
Комаровский о неврозе навязчивых движений у детей
Е.О.Комаровский – известный педиатр, писатель, имеет богатый опыт работы. Наиболее известной является его книга «Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников». У Комаровского есть большое достоинство – умение доступно объяснить любой маме, как сохранить здоровье ребенка, данное от природы.
Основные принципы Комаровского очень простые:
- одевать ребенка по погоде;
- играть с ним в подвижные игры на свежем воздухе, что способствует появлению хорошего аппетита;
- если малыш не хочет есть – не заставлять его;
- закалять ребенка, чаще гулять с ним на свежем воздухе;
- поддерживать дома температуру не больше 22 градусов.
По мнению доктора Комаровского, невроз навязчивых движений представляет собой расстройство психической деятельности и не является болезнью. Никаких органических изменений при нем не наблюдается. Основная причина развития невроза — травмирующий психику ребенка фактор. Навязчивые движения являются обратимым расстройством, и при ликвидации негативных воздействий состояние малыша нормализуется.
Если родители своевременно установят, что тревожит их ребенка, и устранят эти факторы, навязчивые движения могут прекратиться. Однако это сложная задача, поэтому в любом случае надо обязательно обращаться к детскому психиатру.
Необходимо постоянно помнить, что здоровая психика у ребенка напрямую связана с доброжелательной обстановкой и эмоциональным благополучием в семье.
Вам будет интересно почитать:
Неврозы у детей
Вегето-сосудистая дистония у детей
ВСД с цефалгическим синдромом
Психотерапия алкоголизма
Ананкастное расстройство личности
Новогодняя депрессия
Невроз навязчивых состояний. Навязчивые состояния: движений, мыслей, страхов, воспоминаний, идей.
Сайт предоставляет справочную информацию. Адекватная диагностика и лечение болезни возможны под наблюдением добросовестного врача.
- Обсессии или навязчивые мысли – часто возникающие нежелательные мысли, образы, побуждения, фантазии, желания, опасения. При неврозе навязчивости человек сильно фиксируется на этих мыслях, не может отпустить их и переключиться на обдумывание чего-либо другого. Эти мысли мешают решению реальных поточных задач. Они вызывают стресс, страх и нарушают нормальную жизнедеятельность.
- агрессивные побуждения;
- неуместные эротические фантазии;
- богохульные мысли;
- навязчивые воспоминания неприятных случаев;
- нерациональные страхи (фобии) — боязнь закрытых и открытых пространств, боязнь причинить вред близким, боязнь болезней, которая выражается в страхе перед грязью и «микробами».
- Компульсии или навязчивые действия – стереотипно повторяющиеся поступки, которые больной повторяет многократно. При этом он чувствует, что вынужден их выполнять, в противном случае может случиться нечто страшное. С помощью этих действий человек пытается унять тревогу, вызванную навязчивыми мыслями, изгнать эти образы из сознания.
- мытье рук или тела – происходит без надобности, вплоть до появления ран и раздражений кожи;
- уборка в доме чрезмерно часто, особенно с применением сильных средств дезинфекции;
- раскладывание вещей в шкафу, даже если до этого они лежали в порядке;
- многократная проверка электрических приборов, газа, дверных замков;
- подсчет всех предметов – фонарных столбов по дороге, вагонов поезда, ступеней;
- перепрыгивание трещин на дороге;
- повторение словесных формул.
- Психологические
Выделяют следующие виды обсессий:
Основная черта обсессий, то что страхи и опасения не имеют под собой рациональной основы.
Чаще всего такими навязчивыми ритуалами бывают:
Главная черта компульсий, то что от них почти невозможно отказаться.
Невроз навязчивых состояний причины
Причины болезни можно разделить на психологические, социальные и биологические.
- Психотравмы – события, вызвавшие поражение психики. Это могут быть любые события, которые имеют для личности большое значение: потеря близкого человека, утрата имущества, автомобильная авария.
- Стрессы. Сильные эмоциональные потрясения, повторяющиеся или хронические стрессовые ситуации, которые вызывают изменения в психике.
- Конфликты внешние или внутриличностные.
- Магическое мышление, вера в сверхестественное, соответственно которому навязчивые действия, ритуалы способны отвести угрозу, защитить от неприятностей и страхов.
- Переутомление – физическое и психическое истощение приводит к нарушению функционирования головного мозга.
- Акцентуации характера. К неврозу навязчивых состояний склонны люди с педантичным типом акцентуаций.
- Заниженная самооценка, неуверенность в себе. Человек не верит в то, что он способен справится с задачей (качественно вымыть руки), запомнить выключен ли газ, утюг.
- Социальные
Биологические предпосылки развития невроза навязчивых состояний являются преобладающими, что отличает обсессивно-компульсивное расстройство от других форм неврозов. При этом изменения в организме являются очень незначительными, поэтому невроз навязчивых состояний хорошо поддается лечению.
Невроз навязчивых состояний симптомы
- Часто повторяющиеся навязчивые мысли – обсессии;
- Тревога и страх, вызванные этими мыслями;
- Одинаковые повторяющиеся действия, ритуалы, выполняемые для устранения тревоги.
- Обсессии – повторяющиеся неприятные мысли и образы:
- Страх заразиться;
- Страх загрязниться;
- Страх обнаружить у себя нетрадиционную половую ориентацию;
- Необоснованные опасения за свою жизнь или безопасность близких;
- Образы и фантазии сексуального характера;
- Агрессивные и жестокие образы;
- Страх потерять или забыть необходимые вещи;
- Чрезмерное стремление к симметрии и порядку;
- Страх источать неприятный запах;
- Чрезмерное суеверие, внимание к приметам и поверьям и т.д.
- Компульсии – повторяющиеся десятки или сотни раз в день однотипные навязчивые действия:
- Выщипывание кожи, вырывание волос, обкусывание ногтей;
- Мытье рук, умывание, мытье тела;
- Вытирание дверных ручек и других окружающих предметов;
- Избегание контакта с загрязненными предметами – унитазами, поручнями в общественном транспорте;
- Проверка дверных замков и электрических приборов, газовых плит;
- Проверка безопасности и здоровья близких;
- Расстановка вещей в определенном порядке;
- Сбор и накопление вещей, которые не используются – макулатуры, пустых контейнеров;
- Многократное произнесение молитв и мантр, призванных защитить от агрессивных или аморальных действий, которые может совершить сам больной и т.д..
- Нарушения сна;
- Приступы головокружения;
- Боли в области сердца;
- Головные боли;
- Приступы гипер- или гипотонии – повышения или снижения давления;
- Нарушение аппетита и расстройство пищеварения;
- Снижение полового желания.
- различного рода психологические травмы в семье и детском саду;
- неблагоприятная окружающая обстановка (частые ссоры между родственниками, развод родителей);
- ошибки в семейном воспитании;
- перемена привычного образа жизни ребенка (новое место жительства, перевод в другое дошкольное учреждение);
- чрезмерная физическая или эмоциональная нагрузка на детский организм;
- сильный испуг (рекомендуем прочитать: как лечить испуг у ребенка?).
- моделирование ситуаций, пугающих ребенка, когда он «проживает» свой страх, чтобы снять тревогу;
- для избавления от навязчивых мыслей и движений идет обучение дошкольника умению управлять эмоциями, подавлять тревогу, справляться с агрессией;
- организация полезного общения (примеров поведения) с окружающими людьми, сверстниками, родителями, воспитателями;
- консультирование родителей с целью устранения источника невроза (построение правильных взаимоотношений в семье, коррекция методов воспитания);
- проведение психогимнастики для коррекции мыслей, эмоций, поведения дошкольника.
- Если вы хотите самостоятельно справиться с навязчивым неврозом, то начинать это нужно как можно раньше.
- Еще одно важное условие — максимально разобраться с имеющимися на данный момент проблемами. Если вы взбудоражены, находитесь на грани нервного срыва, то вам вряд ли удастся самостоятельно справиться. Отдохните, возьмите отпуск или несколько отгулов, постарайтесь максимально завершить все «подвешенные» в воздухе дела, чтобы они не провоцировали возникновения тревоги.
- Постарайтесь вспомнить, что стало первопричиной возникновения психического расстройства, какая проблема тогда вас беспокоила? Что подтолкнуло вас к возникновению данной фобии? Например, это могло быть какое-то неприятное известие, какой-то конфликт и т. д.
- Следующий момент — честно признайтесь, чего конкретно вы боитесь. Если, например, человек боится водить автомобиль, то нужно разобраться, почему именно: у него нет достаточного опыта вождения или он не очень хорошо знает правила дорожного движения, или человек много лет ездил в автомобиле, а потом стал участником ДТП.
- Если есть объективная составляющая в страхе (например, человек действительно плохо водит автомобиль), тогда ее нужно ликвидировать (обратиться к инструктору по вождению, чтобы он улучшил навык).
- В самостоятельном преодолении невроза навязчивых состояний хорошие результаты дает самовнушение (аутогенная тренировка). Разработайте для себя несколько простых фраз, которые нужно будет повторять каждый день, в спокойной обстановке.
- моделирование ситуаций, пугающих ребенка, когда он «проживает» свой страх, чтобы снять тревогу;
- для избавления от навязчивых мыслей и движений идет обучение дошкольника умению управлять эмоциями, подавлять тревогу, справляться с агрессией;
- организация полезного общения (примеров поведения) с окружающими людьми, сверстниками, родителями, воспитателями;
- консультирование родителей с целью устранения источника невроза (построение правильных взаимоотношений в семье, коррекция методов воспитания);
- проведение психогимнастики для коррекции мыслей, эмоций, поведения дошкольника.
- Ранимость, обидчивость по мелочам;
- Лабильность (повышенная эмоциональность, возбудимость);
- Капризы, плаксивость на фоне чрезмерной чувствительности;
- Изменение мимики;
- Проявление агрессии или отчаяния;
- Ступор;
- Мнительность;
- Ригидность (необоснованная зацикленность на какой-либо ситуации, неуступчивость, упрямство); Недостаточная концентрация внимания, снижение интеллектуальных показателей;
- Общение с близкими людьми и со сверстниками затруднено;
- Тахикардия, одышка;
- Повышенное потоотделение;
- Тревожный сон, вялость по утрам;
- Яркий свет и громкие звуки провоцируют нервозность;
Преимущественно эти симптомы следуют один за другим и составляют обсессивно-компульсивный цикл. После выполнения навязчивых действий больной испытывает временное облегчение, но через короткий период цикл повторяется. У некоторых больных могут превосходствовать обсессии, у других повторяющиеся действия, у остальной части эти симптомы равнозначны.
Навязчивые мысли при неврозе навязчивых состояний воспринимаются человеком как его собственные. Это не мысли «вложенные в его голову кем-то», не слова, которые говорит «другой я» при раздвоении личности. При неврозе навязчивости больной противится собственным мыслям, не имеет желания их выполнять, но не может от них избавиться. Чем больше он с ними борется, тем чаще они появляются.
Навязчивые мысли вызывают страх и тревогу. Стремление избавиться от них заставляет больного многократно выполнять одно и то же действие. Выполнение навязчивых действий не приносит удовольствия, но помогает облегчить тревогу и дает успокоение на некоторое время. Однако спокойствие приходит ненадолго и вскоре обсессивно-компульсивный цикл повторяется.
У больных отмечаются:
Какие причины влияют на появление неврозов?
Родители просто обязаны знать причины, провоцирующие появление невроза у детей. Степень его проявлений зависит от возраста малыша, характера травмирующей ситуации, а также связана с эмоциональным откликом на нее дошкольника. Специалисты утверждают, что чаще всего причинами могут быть:
Такая классификация достаточно условна, так как дошколята по-разному реагируют на какое-либо психологическое воздействие, но именно эти причины, по оценкам специалистов, могут влиять на изменения в психике и поведении детей, а в дальнейшем — на проявление у них невроза. Если родители будут внимательны к своим детям, то они вовремя заметят странности в их поведении — это даст возможность предотвратить невроз или справиться с ним в довольно легкой форме.
Профилактика и лечение детских неврозов
Методика профилактики и лечения детских неврозов достаточно разработана в медицинской практике, при своевременном обращении дает хорошие результаты. При лечении, как правило, учитываются личностные и психологические особенности малыша: его темперамент, уровень психического развития, особенности эмоционального восприятия. В зависимости от уровня расстройства, длительность терапевтического и психологического воздействия занимает разное время.
Особенностями методики является использование определенных приемов:
Чтобы лечить последствия невроза, а в дальнейшем предотвратить его проявления у дошколят, необходима совместная работа специалистов, родителей. Лучше, если такая профилактика будет организована с самого рождения малыша.
vseprorebenka.ru
Можно ли справиться самостоятельно
Многие люди, страдающие навязчивым неврозом, стараются всячески скрывать от окружающих проявления болезни. К специалистам они тоже не обращаются. Потому я хочу уделить внимание тому, как можно самостоятельно избавиться от невроза навязчивых состояний. Учтите, панацеи я не придумаю, нужно будет приложить максимум усилий.
Например, человек боится заболеть сердечно-сосудистой патологией, он уже обследовался у кардиолога, никаких отклонений в состоянии здоровья не было обнаружено. Он может повторять: «Я молод. У меня превосходное здоровье. Мое сердце работает ритмично. У меня нет болезней сердца. У меня все хорошо» или что-то в этом роде.
Если самостоятельно справиться с расстройством не получается, состояние только ухудшается, тогда обязательно необходимо обратиться к специалисту.
psi-doctor.ru
Профилактика и лечение детских неврозов
Методика профилактики и лечения детских неврозов достаточно разработана в медицинской практике, при своевременном обращении дает хорошие результаты. При лечении, как правило, учитываются личностные и психологические особенности малыша: его темперамент, уровень психического развития, особенности эмоционального восприятия. В зависимости от уровня расстройства, длительность терапевтического и психологического воздействия занимает разное время.
Особенностями методики является использование определенных приемов:
Чтобы лечить последствия невроза, а в дальнейшем предотвратить его проявления у дошколят, необходима совместная работа специалистов, родителей. Лучше, если такая профилактика будет организована с самого рождения малыша.
vseprorebenka.ru
Подведем итог: памятка для родителей
К сожалению, даже в наше время не знают, что такое невроз навязчивых состояний и как он может проявляться у детей. В то же время число детей, страдающих этим заболеванием, увеличивается с каждым годом. Чтобы вовремя распознать признаки данного расстройства у своего чада, папам и мамам нужно внимательно следить за поведением ребенка, и не оставлять без внимания возможные странности и повторяющиеся движения. Помните, что любой невроз легче преодолеть, если начать лечение вовремя, не затягивая ситуацию, а отсутствие подобных симптомов в дальнейшем поможет ребенку нормально адаптироваться в обществе и вырасти уверенным в себе и счастливым человеком.
psihodoc.ru
Смотрите так же:
Виды у детей
Иногда родители не придают значения проявлению нервных расстройств у своего чада, списывают их на капризы или возрастные особенности. Но, как правило, ряд повторяющихся симптомов указывает на заболевание. Каждому периоду взросления присущи свои особенности течения заболевания.
Дети от года до пяти лет более подвержены неврозу страха и тесно связанному с неврозом навязчивых состояний. Их провоцируют впечатления от просмотра мультика, придуманного взрослыми персонажа «бабайки» и других подобных «героев», которые придут, украдут или накажут малыша. Невроз у ребенка 2-3 лет может быть связан с посещением детского садика. На неокрепшую психику влияет даже поход в зоопарк или театр. Неожиданный резкий звук на улице и т. д. При засыпании детей охватывают приступы страха, случаются галлюцинации.
Возникают фобии — боязнь оставаться одному в помещении, темноты, воды, высоты. Появляются непроизвольные навязчивые движения, вызванные обессией (непроизвольные навязчивые мысли или желания). Малыш может грызть ногти, предметы. Раскачивается, гримасничает, учащенно моргает. Признаки невроза у детей, такие как недержание мочи, — энурез, (в ночное, а иногда в дневное время), а также, энкопрез, недержание кала, сильно осложняют жизнь малышей, оказывает негативное влияние на их самооценку.
Данные типы невроза присущи и младшим школьникам,- боязнь плохих оценок, реакции родителей на успеваемость, старших товарищей и учителей.
У младших школьников и подростков может развиваться неврастения на почве слабого здоровья. Сложная учебная программа, множество кружков и секций перегружают психику. Спутники неврастении — слезливость, плохой сон. Ребенок становится неусидчивым, раздражительным, плохо усваивает знания.
А потеря аппетита,- прямая дорога еще к одному виду невроза – анорексии (частичного или полного отказа от еды). У детей детский невроз, связанный с приемом пищи развивается как протест на насильственное перекармливание «вкусной и здоровой» пищей. А при булимии дети наоборот едят практически любую пищу в неограниченных количествах, как бы «заедая» неприятности.
Неврозы у детей дошкольного возраста часто носят истерический характер. Это крики и плач, бросание предметов, падание на пол в общественных местах, особенно в магазинах, если малыш не получает желаемого подарка. А ответом на наказание может случиться приступ мнимого удушья.
Подростки, в силу гормональных бурь в организме, склонны к депрессивному неврозу. С характерной грустью, упадническим настроением, тягой к уединению. Нередки мысли о суициде, как способе ухода от всех неприятностей. Нарушается сон, пропадает аппетит.
«Лунатизм», с хождениями и разговорами во сне. Трудное засыпание, страшные сны чаще диагностируются у «дошколят» и учеников начальной школы.
Симптомы
Клинической картине невротических состояний детей присущи свои штрихи. Предупредительным звонком для родителей должны послужить следующие изменения в состоянии здоровья ребенка, которые отражаются на его поведении. У детей симптомы проявляются следующим образом:
Диагностика
Диагностика детских неврозов на ранних этапах обеспечивает быстрейшее излечение с исключением рецидивов и осложнений. Изначально, надо дать правильную оценку симптомов, чтобы исключить заболевания, близкие по соматическим признакам. За счет отсутствия ряда показателей, которые бы описали картину заболевания, она достаточно сложная. Поэтому процесс выявления патологий кропотлив и разделен на несколько этапов:
Врач беседует с родителями, составляя полную психологическую картину с момента рождения ребенка. Определяет взаимоотношения ребенка и членов его семьи. А также общение с родственниками и сверстниками, в форме игры или беседы устанавливает доверительный контакт с малышом. Внимательно наблюдает за тем, как маленький пациент реагирует на ситуации во время сеанса, определяет уязвимые места его психики. На основании результатов обследования, снова общается с его близкими людьми, чтобы разработать адекватную тактику лечения.
По словам Е. О. Комаровского, (детского врача, кандидата медицинских наук, автора популярных книг и телепрограмм, посвященных детскому здоровью), важнейшей задачей и залогом полного выздоровления ребенка, является необходимость обнаружить и убрать то, что оказывает негативное влияние на его психическое восприятие. Это и «внутрисемейные разборки» касающиеся методов воспитания, и конфликты поколений, и паника. Также необходимо адаптировать малыша в детском саду и т. п. Автор подчеркивает, что вовремя обнаружить и оптимально решить проблему поможет грамотный детский доктор.
Применение психотерапии
Психотерапевтические методы, прежде всего, направлены на стабилизацию обстановки в семье, корректируют правила воспитания, помогают наладить душевную связь между родителями и детьми. Для этого психотерапевт использует комбинацию техник и приемов в каждом конкретном случае. Сеансы могут быть семейными (как правило, в случаях с малышами), групповыми и индивидуальными.
Психокоррекция с помощью рисования и арт искусства. И музыкальной терапии, куклотерапии, поведенческой психотерапии, холотропного дыхания, направлена на улучшение психосоматических симптомов. Замечательный результат показывает лечение с помощью общения с животными (кошками, собаками, дельфинами, лошадьми). Если есть возможность, заведите домашнего питомца. Пусть это будет маленький аквариум с рыбками.
В основном это работа с детками от трех лет, дошкольного и младшего школьного возраста.
А для воздействия на патогенез (зарождение и развитие заболевания), применяют более основательные приемы. Это психоанализ, который помогает подростку погрузиться в свой внутренний мир, и обозначить свое место в нем. При экзистенциальном подходе корректируется уже сформировавшаяся жизненная позиция. Главный принцип работы гештальт — терапии основан на сиюминутной точке отсчета. Он рассчитан на решение насущной проблемы, опираясь на чувства и реакцию подростка в той или иной ситуации; Когнитивный способ подходит ребятам, ищущим опору в своих мыслях. Проблемы решаются путем взаимодействия с разумом пациента.
В особенно тяжелых случаях эффективна гипнотерапия. При погружении в гипноз, у больного стирают травмирующие ситуации и внушают новые, конструктивные модели поведения.
Медикаментозная коррекция
Данный вид лечения направлен на восстановление нормальных процессов головного мозга, путем приема соответствующих лекарств. Специалисты подбирают препараты при неврозе строго индивидуально, к каждому конкретному случаю. Они снижают симптоматику проявлений недуга (депрессию, повышенную возбудимость, напряжение). Общеукрепляющие средства (витамины группы В и С, магний, кальций), «дегидратанты» (средства, восполняющие жидкость в организме. Например, «Регидрон»). Помогают настои трав с успокоительным эффектом, (валериана и пустырник). Может быть назначена физиотерапия.
А в более серьезной стадии, применяются сильнодействующие препараты: « ноотропы», улучшающие питание и кровообращение головного мозга (например, Ноотропил). Лекарства для снятия синдрома хронической усталости. Транквилизаторы, успокаивающие ЦНС (Люцедрил), антидепрессанты (Флуоксетил), активные к депрессивным состояниям.
Профилактика
Недаром говорят, что «Болезнь лучше предупредить, чем потом лечить!». Укрепление нервной системы малыша с рождения и защита от раздражителей, перегружающих детскую психику -замечательная профилактика невроза у детей. Еще до рождения малыша родители должны понимать, что он вырастет жизнерадостным, уравновешенным, эмоционально устойчивым человеком, если атмосфера семьи будет благоприятной, с доверительными, чуткими отношениями между ее членами.
Последовательное, спокойное, чтобы не произошло, согласованное со всеми родственниками, воспитание ребенка, включая безусловную родительскую любовь, их искренний интерес к его делам и успехам, поддержка в сложной ситуации, создаст у него чувство защищенности, придаст уверенности в себе, в своих силах. А это, в свою очередь, поможет правильной реакции на стрессовые ситуации, поможет изменить отношение к травмирующим факторам.
Физическое развитие ребенка: своевременный сон (желателен и дневной отдых), сбалансированное питание, свежий воздух, занятия физкультурой (даже полчаса в день регулярные упражнения буквально через неделю дадут свои положительные результаты!) и командными видами спорта. Буквально с рождения малыша нужно закаливать, — это укрепит его иммунитет, а значит, и здоровье в целом. А посещение творческих кружков по интересам способствует раскрытию интеллектуальных граней растущей личности, поможет ее социальной адаптации.
В совокупности, эти методы положительно отразятся на детском психическом здоровье, что естественно позволит избежать неврозов в различных его проявления, на разных этапах жизни взрослеющих детей!
