Оглавление:
- Ребенок в 2 года не разговаривает комаровский
- Ребенок не говорит в 2 года: причины, что делать, как помочь ребенку
- Ребенок в 2 года не разговаривает | Комаровский
- 13 способов научить ребенка говорить в 1,5, 2-3 года
- Ребенок 2 года не разговаривает
- Почему ребенок в 2 года не разговаривает: доктор Комаровский
- Возможные причины молчаливости малыша
- Ребенок 2 года: физиологическое развитие и психология
- Физические изменения
- Кризис двухлетнего возраста
- 10 способов как эффективно научить ребенка в 2 года говорить и познавать слова
- О чем нужно подумать заранее
- 1 возрастной период: от рождения до полугода
- 2 возрастной период: 6-12 месяцев
- 3 возрастной период: 1-1,5 года
- 4 возрастной период: 1,5-3 года
- 10 способов научить ребенка говорить уже к 2-м годам
- 8 полезных советов по установлению эмоционального контакта с ребенком
- Рекомендации логопеда
- Как проводить с малышом занятия по развитию речи
- Ребенок 2, 5 года не хочет разговаривать
Содержание
Почему так происходит?
Во-первых, маленький ребенок с потрясающей скоростью приобретает новые навыки и умения, познает окружающий мир со всеми его законами и парадоксами. Детская психика не успевает подстраиваться под многочисленные изменения в жизни, и в итоге случаются приступы истерики.
Во-вторых, дети такого возраста уже имеют свои желания, но не всегда умеют их выразить, а тем более обосновать. Очень часто возникает столкновение интересов взрослых и ребенка, при этом ребенок начинает плакать или злиться, считая, что его ущемляют как личность. Таким способом, через протест Кроха показывает взрослым свою автономность.
Причины детских истерик также зависят от многих факторов
- нет возможности иного выражения чувств;
- привлечение внимания;
- сильное желание заполучить что-либо;
- усталость, голод;
- стремление походить на взрослых;
- плохое самочувствие, болезнь;
- чрезмерная строгость или наоборот, слишком сильная опека взрослых;
- отрыв от интересной игры;
- особенности нервной системы.
Действия родителей
От реакции взрослого очень многое зависит в этот период. В первую очередь родителям важно уяснить: такое поведение считается абсолютно нормальным явлением для данного возраста. Малыш начинает осознавать, что мир крутится не только вокруг него, и порой не желает с этим мириться. В результате проявляются вспышки гнева, агрессии, протест, злость.
Эмоциональная обстановка в семье играет очень важную роль в дальнейшем развитии маленького человека. Родители, осознанно или нет, принимают различные меры, чтобы это прекратилось. Кто-то оставляет малыша одного в комнате, кто-то пытается успокоить его объяснениями. Популярным способом является переключение внимания, но психологи не рекомендуют к нему прибегать. Таким образом, проблема не решается, а откладывается.
Несколько рекомендаций родителям:
- Нельзя подавлять проявление детских эмоций, ведь это необходимо для дальнейшего психологического развития;
- Критике можно подвергать поступки ребенка, но не личность в целом. Малыш должен быть уверен, что любовь родителей остается, несмотря ни на что;
- Нельзя отвечать агрессией на детский гнев и припадки. Кроха должен понимать, что такое поведение не может изменить мир;
- Запреты должны быть обоснованы и постоянны.
Советы доктора Комаровского
Известный педиатр, Евгений Комаровский, к советам которого прислушивается огромное количество родителей, как в России, так и за ее пределами, советует научиться отличать капризы от истерики.
Капризы ребенка, это выражение желаний «хочу — не хочу», а истерика – это проявление неадекватного поведения. Во втором случае малыш не может объяснить чего хочет, так как его речь еще может быть не сформирована полноценно.
Доктор Комаровский утверждает, что ребенок устраивает подобные сцены только перед теми людьми, которые к ним чувствительны. Дети быстро понимают, кто управляем, а кто нет. Например, если мама или бабушка бежит к нему при первых признаках негодования, а папа не реагирует или уходит, то такое будет повторяться только при маме или бабушке. Малыш видит, что его истерика способна изменить поведение или решение некоторых членов семьи, поэтому будет повторять данный способ достижения желаемого снова и снова. В подобных случаях важно заботиться о безопасности ребенка. В истерическом состоянии он может непроизвольно покалечиться.
Очень важно исключить болезни, которые могут провоцировать такое состояние. Среди недугов, приводящих к истерикам, выделяются анемия, дерматит, нарушение обмена кальция и магния. Поэтому консультация педиатра не повредит.
Метод игнорирования считается самым оптимальным в борьбе с неконтролируемым припадком. Но игнорировать надо не ребенка, а его поведение. Следует продолжать разговаривать в спокойном тоне, не обращая внимание на крики. 
Можно уйти из зоны видимости ребенка, показать свою незаинтересованность подобным поведением. Доктор Комаровский положительно отзывается и о методе «тайм-аута» (метод угла), который после двух лет можно понемногу применять.
Необходимо также учитывать, что взаимоотношения в семье имеют большое значение в преодолении кризиса. Если ребенок с младенчества привык, что при каждом писке к нему устремляются все члены семьи, делая его центром вселенной, то он будет так же поступать и в более старшем возрасте. Если мама и папа общаются на повышенных тонах, то и для их чада подобная форма общения будет считаться нормальной. Поэтому важно показать своим примером, как можно спокойно решить все конфликты.
И самое главное, что должны помнить родители такого малыша: все это временно. Нужно лишь попытаться понять своего малютку и любить его. Любой кризис заканчивается очередным этапом взросления. Маленький человек научится по-новому смотреть на окружающий его мир, а взрослые приобретут бесценный опыт в воспитании.
Больше информации по теме:
Пирамида Маслоу — 5 ступеней потребностей
Как произвести приятное впечатление и пройти собеседование на работу?
Почему мужчина не звонит и не пишет: мужская психология Ребенок в 2 года не разговаривает | Комаровский
Нет точного ответа на вопрос, в какой момент ребенок должен заговорить. Это слишком индивидуальное явление, что и вносит определенную путаницу в определение патологий речевого развития. Разными врачами называются совершенно различные цифры. По мнению некоторых докторов, ребенок должен разговаривать уже в 2 года. Но Комаровский такого мнения не придерживается. Он считает, что ничего страшного и в более позднем появлении речи нет.
Таким образом, если ребенок в 2 года не разговаривает, Комаровский призывает не бить тревогу. Ничего страшного в этом нет. Важнее выяснить, сложились ли предпосылки к возникновению речи. Родители, желающие понять, все ли в порядке со здоровьем малыша, должны следить за его поведением, чтобы вовремя определить, что чаду пора заговорить. Ребенок к 2 годам должен разговаривать, если наблюдаются такие проявления.
Из этого становится понятно, что разговаривать ребенок должен начинать после того, как полностью освоит взаимодействие с окружающими и начнет понимать слова и предложения. Но почему тогда он совсем не разговаривает даже к 2 годам? На это есть определенные причины.
Почему ребенок не разговаривает к 2 годам: причины по Комаровскому
Не стоит сильно беспокоиться, если к 2 года ребенок еще не разговаривает. К такой ситуации необязательно приводят большие проблемы. Может оказаться и так, что поводов поднимать тревогу и таскать малыша по врачам нет. Комаровский выделяет такие причины «молчаливости» двухлетнего малыша.
Как видно, в большинстве случаев отсутствие речи у ребенка в 2 года – явление совершенно безопасное. Но все-таки порой без особых мер обходиться нельзя. Комаровский говорит об определенных способах вмешательства, позволяющих стимулировать малыша на то, чтобы начать говорить. Их полезно рассмотреть.
Что делать, если к 2 годам ребенок не разговаривает
Если родители хотят успокоить прежде всего себя, им стоит показать ребенка неврологу. Комаровский подчеркивает, что врач вряд ли обнаружит какие-то заболевания. Максимум будет поставлен диагноз «задержка психического развития», который ни о чем страшном не говорит. Но все-таки, если специалист обнаружит какую-то патологию, необходимо начать лечение. Поручается оно, опять же, доктору.
При отсутствии патологий мама с папой сами могут позаботиться о том, чтобы ребенок заговорил. Если ребенок к 2 годам не разговаривает, Комаровский советует следующие меры.
- Окружить ребенка вниманием, если раньше его было мало. Но допускать гиперопеки нельзя, ведь она приводит к обратному результату.
- Читать вместе с ребенком иллюстрированные книжки или озвучивать перед ним то, что нарисовано на картинках. В повседневной жизни озвучивание действий и называние предметов тоже очень полезно.
- Играть в развивающие игры. Пальчиковые в этом случае подходят особенно хорошо. Комаровский подчеркивает, что получится при желании найти множество их вариантов, поэтому недостатка в веселом времяпрепровождении с ребенком не будет.
- Изменяются пропорции тела: рост головы приостанавливается, зато начинается развитие и вытягивание нижних конечностей.
- Снижается процент жировой ткани, в результате чего исчезает припухлость щечек и животика.
- Личико в два года теряет свою округлость, ножки становятся длинными и стройными.
- Исчезают «подушечки» с внутренней стороны стопы.
- Благодаря нарастанию упругости в мышцах тело ребенка становится схоже со взрослым.
И еще стоит помнить, что, когда ребенок не разговаривает до 2 лет, он нуждается в особой заботе. Любые его попытки заговорить необходимо поощрять. Тогда сам ребенок захочет как можно скорее научиться разговаривать. Ничего сложного в советах Комаровского нет. Главное – в точности соблюдать их. И в результате удастся вырастить собственное дитя здоровым и развитым. Это итог, добиться которого обязан любой родителей. Поэтому жалеть сил точно не стоит.
kakvospitat-rebenka.ru
Физические изменения
Развитие роста двухлетнего ребенка начинает замедляться и в среднем составляет около 10 см в год. Вес увеличивается на 2,5—3 кг.
Достигнув двух лет, ребенок умеет самостоятельно ходить и постепенно овладевает речью. Эти два навыка являются его главными достижениями. Освоение новых территорий вызывают огромные перемены в физическом и умственном состоянии маленького человека, кроме того, меняется его психология. Энергия движения вперед не дает покоя малышу. Ему надо все увидеть и потрогать.
Ребенок в два года уже достаточно самостоятельный
Развитие подвижности будет наблюдаться еще на протяжении нескольких лет, и обеспечение возможности движения — одна из первых задач для родителей.
Умения, полученные в раннем возрасте, запомнятся навсегда. В два года мальчики и девочки уже способны:
- бессмысленно чертить карандашом по листу бумаги;
- пользоваться словарным запасом, состоящим менее чем из ста слов;
- играть в кубики или собирать конструктор из трех деталей;
В два года малыш может собрать простой конструктор
В возрасте двух лет наблюдается активное развитие речи малыша. За год его словарный запас увеличивается в 10 раз. Теперь ребенок способен не только задавать вопросы, воспользовавшись единственным словом, но и выстраивать небольшие предложения. В этот период очень важно больше разговаривать со своим непоседой, рассказывать истории и сказки. И ни в коем случае не следует коверкать слова, считая, что такой язык понятнее и проще.
Ребенок в два года не всегда может ясно выразить свои желания словами. Надо набраться терпения, постараться выслушать его до конца и понять, чего кроха хочет.
Игры занимают одно из первых мест в воспитание. В два года у многих детей формируются навыки обращения с карандашами, пластилином и акварельными красками.
Чтобы ускорить развитие у детей мелкой моторики пальцев, можно научить свое чадо рисовать кисточкой или просто пальчиком, макая его в краску и оставляя отпечатки своих маленьких ладошек на листе ватмана, прикрепленном на стену комнаты.
В два года с малышом можно играть ролевые игры
В песочнице, девочки и мальчики двух лет уже способны не только копать ямку. Они смогут слепить куличики, если их этому научить, или проложить дорогу для машинки. Дома можно попробовать игру с куклой — купать ее, кормить, укладывать спать. Девочки особенно любят такие игры. В процессе игры происходит воспитание таких качеств, как любовь и забота. Попутно изучаются обычные повседневные предметы: мыло, мочалка, полотенце.
В возрасте двух лет и мальчики, и девочки уже способны самостоятельно найти выход из сложной ситуации. Например, им нравится вытаскивать из-под стула закатившийся мячик, или играть в прятки. Можно попробовать вместе отгадывать несложные загадки. Чтобы заинтересовать детей этим полезным занятием и помочь им с ответом, хорошо сделать большие рисунки, изображающие предмет или животное, которое требуется отгадать и в случае затруднения показывать. Здесь происходит развитие памяти и смекалки.
Но, занимаясь с ребенком двух лет, всегда нужно помнить, что в два года дети не могут выполнять одни и те же действия длительное время. Им трудно усидеть на одном месте более получаса, поэтому все занятия должны быть ограничены по времени.
10 способов научить ребенка говорить уже к 2-м годам
- Повторы. Каждый раз называйте собственные действия, предметы дома и на улице.
- Повторение за ребенком. Превращайте в игру повторение слогов, гласных.
- Развивайте мелкую моторику. Для игры используйте различные предметы – круглые, шершавые, мягкие, шуршащие, гладкие. Часто ребенок охотно играет не дорогостоящей игрушкой, а баночками, крышечками, лоскутками, коробочками, пуговицами, нанизанными на нитку.
- Избегайте объяснения жестами, когда чадо перешагнет порог «годовасия». Научите ребенка простым словам: дай, на, спасибо.
- Активно используйте звукоподражание животным.
- Общайтесь с говорящими детьми сверстниками малыша и ребятами постарше.
- Пойте песни! Намеренно путая слова, провоцируйте детей поправить вас.
- Ритмичные и простые стихи – отличное обучение. Неожиданно «забывайте» фразы – дети продолжат их.
- Слушайте вопросы малыша внимательно. Этим вы стимулируете его много рассказывать. Поддакивайте и удивленно переспрашивайте.
- Чтобы ребенок активно играл, не следует заменять мячи, кубики, машинки, пирамидки электронными игрушками.
- нет возможности иного выражения чувств;
- привлечение внимания;
- сильное желание заполучить что-либо;
- усталость, голод;
- стремление походить на взрослых;
- плохое самочувствие, болезнь;
- чрезмерная строгость или наоборот, слишком сильная опека взрослых;
- отрыв от интересной игры;
- особенности нервной системы.
- Нельзя подавлять проявление детских эмоций, ведь это необходимо для дальнейшего психологического развития;
- Критике можно подвергать поступки ребенка, но не личность в целом. Малыш должен быть уверен, что любовь родителей остается, несмотря ни на что;
- Нельзя отвечать агрессией на детский гнев и припадки. Кроха должен понимать, что такое поведение не может изменить мир;
- Запреты должны быть обоснованы и постоянны.
- Обеспечить достаточный сон. Выспавшийся ребенок намного реже приходит в истерику.
- Сформировать правильный режим дня. Кормление, игра, прогула, сон – в определенном порядке, привычном малышу.
- Большое количество раздражающих факторов и множество ярких впечатление в день недопустимо.
- Научить ребенка выражать мысли словами. Если он недоволен и не удовлетворен, расскажет, а не станет плакать и кричать.
- Назревающее недовольство ребенка попытаться пресечь заранее. Действовать следует мягко. В непринципиальных вопросах уступать не зазорно.
- Об изменениях в обычном режиме дня малыша требуется предупреждать заранее. Это не станет неожиданностью.
-
http://psyup.ru/chto-delat-esli-rebenok-v-2-3-goda-ne-slushaetsya-i-ustaivaet-isteriki-po-lyubomu-povodu/
- https://zhenskij-sajt-katerina.ru/isteriki-u-rebenka-2-goda-komarovskij/
- Попросить прощения у пострадавшей стороны.
- Объяснить ребенку, что вам знакомы чувства, которые он испытывает в этот момент: «Я понимаю, тебе не дали поиграть чужой игрушкой и поэтому ты злишься».
- Уверить свое чадо в том, что вы любите его даже таким, но «обижать других деток нельзя».
- Не отнимать у нарушителя игрушку, а предложить обмен: «Давай вместе попросим у Сережи ведерко, а взамен отдадим ему машинку». На такие условия соглашается большинство малышей, и конфликт удается мирно урегулировать.
- Взять на руки и предложить ему игрушку, прихваченную с собой из дома.
- Указать на яркую картину или витрину.
- Подключить фантазию и поиграть в прятки, приговаривая: «И где это мой Ванечка потерялся?»
- Предложить купить продукты с условием, что малыш обязательно поможет маме приготовить вкусный обед.
- Завести в квартире «уголочек злости», где маленькое сокровище может позлиться и покричать вволю. Аналогичную роль может сыграть «мешочек злости», «подушка гнева» или ненужная стопка газет. Так с самых малых лет можно приучить ребенка выражать свои негативные эмоции, не причиняя вреда окружающим и не накапливая его внутри себя.
- Иногда родителям приходится прибегать к ролевым играм: драка подушками, плюшевыми мишками или сражение двух роботов. Предложите малышу варианты разрешения спорного конфликта: путем атаки, компромисса или просто нейтралитета. Такая игра отлично снимает напряжение, а ребенок неосознанно учится видеть исход спорной ситуации.
- Не посещайте общественные места, заведомо зная, что ребенку там будет неинтересно или он там быстро переутомляется.
- Определите в семье четкие границы дозволенного: все родственники беспрекословно должны следовать этим правилам.
- Любой отказ со стороны родителей должен быть обоснован.
- Ребенок не должен все время слышать только слово «нет»: иногда родители должны идти на уступки, чтобы процесс познания окружающего мира не был сильно ограничен.
- Ни в коем случае нельзя выплескивать свои негативные эмоции при ребенке. Часто данный этап проходит очень болезненно, когда родители находятся в постоянном конфликте и оскорбляют друг друга.
- Если истерика все же достигла своей кульминации, не отталкивайте капризулю: обнимите его, успокойте, отведите в спокойное место.
- Негативизм — это негативная реакция, которая присутствует в отношениях между людьми. В момент проявления негативизма, ребенок не берет во внимание даже свои желания, он действует им наперекор. Малыш отказывается от какой-либо деятельности, потому, что предложение поступило от взрослого. На данном возрастном этапе ребенок делает все наоборот. Стоит отметить, что негативизм используется не ко всем окружающим, а только по отношению определенных людей. Например, родители предлагают сходить в гости к бабушке, а ребенок категорически отказывается, хотя сам очень хочет поиграть с бабушкой.
- Упрямство — упорная демонстрация ребенка собственного решения. Малыш отстаивает свою позицию потому, что он принял определенное решение, от которого не отступит ни при каких обстоятельствах. Он стремится к тому, чтобы взрослые принимали его мнение во внимание, считались с ним.
- Строптивость — негативное отношение ребенка к установленными родителями норм воспитания. Поведение ребенка также направлено против образа жизни, который ведется в семье, но не против конкретного взрослого. Чаще всего строптивость вызывает авторитаризм или не согласованность в воспитании.
- Своеволие — стремление ребёнка все делать самому (ключевые слова в речи «Я сам!»), даже если не умеет. Кроха испытывает свои новые силы, проверяет, на что он способен. Он самоутверждается. При правильном подходе взрослых, у малыша появляется детское самолюбие, которое в свою очередь способствует саморазвитию ребенка.
- Протест — состояние постоянной борьбы с окружающими и с самим собой. Для трехлетнего малыша очень важно, чтобы взрослые относились к нему, как к личности. Если ваше чадо этого не почувствует, он будет протестовать против всего. Это период формирования воли, независимости и самостоятельности.
- Обесценивание — безразличное отношение малыша к интересующим ранее вещам. Ребенок может начать обзываться, кривляться, ломать игрушки.
- Деспотизм — ребёнок не только настаивает на том, что все будет делать сам, но и пытается заставить взрослых исполнять все его желания. Может проявляться ревность по отношению к братьям или сестрам.
- Не стоит использовать авторитарные методы воспитания. Попробуйте не приказывать малышу, а просить что-либо сделать. Если ребенок не хочет идти на контакт, негативно настроен, пусть побудет наедине со своими эмоциями и успокоиться. Самой простое, что можно сделать, это сформулировать просьбу наоборот: «Не бери книгу, мы сегодня не будем читать».
- Не пытайтесь переубеждать ребенка, иначе у него не будет возможности самостоятельно и достойно решить проблемную ситуацию. Возможный выход – сказать, что вы оставите вещи на стуле, а он сможет одеться, когда захочет идти гулять на улицу. Но не переусердствуйте с таким методом.
- Ели вы заметили манипуляции со стороны ребенка – не поддавайтесь. Но вместе с этим не забывайте больше уделять внимания своим детям. Они должны чувствовать вашу заботу и любовь. Иначе ребята будут стараться привлечь внимание истерикой или криками. Поручите крохе посильные домашние обязанности.
- Во время капризов, попробуйте отвлечь малыша игрушкой. Подготовьте сказки или рассказы о правилах поведения, почитайте и обсудите вместе с ребенком. Хорошим способом является проигрывание негативных ситуаций с помощью сюжетно-ролевых игр.
- Дайте ребенку возможность выбирать. К примеру, пусть малыш выберет между двумя кофтами или носочками. Для вас это не принципиально, а малышу важно научиться принимать самостоятельные решения. При этом почувствует значимость своего решения.
- В любой ситуации сохраняйте спокойствие, не кричите, и ни в коем случае не наказывайте физически. Выслушивайте мнение малыша. Дети в 3 года испытывают нервы взрослых, пытаются обнаружить слабину.
- Если ребенок хочет сделать что-то сам, разрешите ему. Он попробует новые действия. Обязательно поощряйте и хвалите. Так у ребенка поднимается самооценка, появляется уверенность в себе.
- Малыш постоянно ноет и требует больше внимания, больше игрушек, не бывает окончательно удовлетворён.
- Пытается самостоятельно выполнять какие-то действия, при неудаче плачет, устраивает истерики, но не даёт себе помочь.
- Отказывается слушаться, принимает взрослых за равных.
- Диктатура. Ребёнок устойчиво пытается подчинить себе родителей. Нет другого варианта, как подчиниться. Любые другие решения малыш воспринимает с плачем.
- Обесценивание. Теперь любимая игрушка под диваном, песни не стоит петь, а любимый папа уже воспринимается как чужой дядя.
- Самостоятельность. В некоторых случаях это хорошо, в других — малыш не даёт себе помогать, а неудачи будоражат детскую психику ещё больше.
- Негативизм. Малыш будет отказываться от игр только потому, что их предложила мама, а не он сам стал инициатором.
- Настойчивость. В любой ситуации малыш настаивает на своём и не принимает никаких аргументов.
- Устраивает сцены в магазине, дома при родителях.
- Не может довольствоваться малым.
- Устраивает публичные истерики из-за отказа купить выбранную игрушку.
- Бросает родителей и убегает.
- Не понимает слова «нет» и «нельзя».
- Редко соглашается с предложениями родителей.
- Самое популярное слово в детском лексиконе – нет.
- Не слушает объяснений.
- Когда ребёнок маленький и ещё не умеет говорить, это способ выразить своё недовольство и возмущение;
- Истерить малыш может из-за того, что наделён слабой нервной системой;
- Когда малыш недомогает или не выспался, он вполне может закатить «концерт» со слезами и криками;
- Желание во что бы то ни стало получить желаемую вещь – одна из распространённых причин истерики;
- Предпосылкой может стать невнимание родителей к своим детям – ответной реакцией может стать истерика, чтобы те уделили им, наконец, время;
- Часто неконтролируемое поведение у ребёнка бывает вызвано тем, что отец и мать слишком строги к нему – тогда можно считать такую истерику своего рода протестом;
- Когда малыша отрывают от его важных, интересных занятий, и заставляют делать что-то другое, есть большая вероятность, что всё закончится громкими рыданиями и детскими воплями.
- Лучше предупреждать неприятные случаи истерики;
- Если она уже случилась, лучше игнорировать недовольство ребёнка;
- Родителям необходимо всегда быть готовыми к таким событиям и знать, как следует поступить.
Истерика у ребенка: Почему так происходит?
Во-первых, маленький ребенок с потрясающей скоростью приобретает новые навыки и умения, познает окружающий мир со всеми его законами и парадоксами. Детская психика не успевает подстраиваться под многочисленные изменения в жизни, и в итоге случаются приступы истерики, например, девочка или мальчик начинает громко плакать.
Во-вторых, дети такого возраста уже имеют свои желания, но не всегда умеют их выразить, а тем более обосновать. Часто возникает столкновение интересов взрослых и ребенка, при этом ребенок начинает плакать или злиться, считая, что его ущемляют как личность. Таким способом, через протест Кроха показывает взрослым свою автономность.
Причины детских истерик также зависят от многих факторов:
Действия родителей: что делать при истериках у детей
От реакции взрослого очень многое зависит в этот период. В первую очередь родителям важно уяснить: такое поведение считается абсолютно нормальным явлением для данного возраста. Малыш начинает осознавать, что мир крутится не только вокруг него, и порой не желает с этим мириться. В результате проявляются вспышки гнева, агрессии, протест, злость, капризы.
Эмоциональная обстановка в семье играет очень важную роль в дальнейшем развитии маленького человека. Родители, осознанно или нет, принимают различные меры, чтобы это прекратилось. Кто-то оставляет малыша одного в комнате, кто-то пытается успокоить его объяснениями. Популярным способом является переключение внимания, но психологи не рекомендуют к нему прибегать. Таким образом, проблема не решается, а откладывается.
Несколько рекомендаций родителям:
Советы доктора Комаровского
Известный педиатр, Евгений Олегович Комаровский, к советам которого прислушивается огромное количество родителей, как в России, так и за ее пределами, советует научиться отличать капризы от истерики.
Капризы ребенка, это выражение желаний «хочу — не хочу», а истерика – это проявление неадекватного поведения. Во втором случае малыш не может объяснить чего хочет, так как его речь еще может быть не сформирована полноценно.
Доктор Комаровский утверждает, что ребенок устраивает подобные сцены только перед теми людьми, которые к ним чувствительны. Дети быстро понимают, кто управляем, а кто нет. Например, если мама или бабушка бежит к нему при первых признаках негодования, а папа не реагирует или уходит, то такое будет повторяться только при маме или бабушке.
Малыш видит, что его истерика способна изменить поведение или решение некоторых членов семьи, поэтому будет повторять данный способ достижения желаемого снова и снова. В подобных случаях важно заботиться о безопасности ребенка. В истерическом состоянии он может непроизвольно покалечиться.
Очень важно исключить болезни, которые могут провоцировать такое состояние. Среди недугов, приводящих к истерикам, выделяются анемия, дерматит, нарушение обмена кальция и магния. Поэтому консультация педиатра не повредит.
Метод игнорирования считается самым оптимальным в борьбе с неконтролируемым припадком. Но игнорировать надо не ребенка, а его поведение. Следует продолжать разговаривать в спокойном тоне, не обращая внимание на крики. Можно уйти из зоны видимости ребенка, показать свою незаинтересованность подобным поведением. Доктор Комаровский положительно отзывается и о методе «тайм-аута» (метод угла), который после двух лет можно понемногу применять.
Необходимо также учитывать, что взаимоотношения в семье имеют большое значение в преодолении кризиса. Если ребенок с младенчества привык, что при каждом писке к нему устремляются все члены семьи, делая его центром вселенной, то он будет так же поступать и в более старшем возрасте. Если мама и папа общаются на повышенных тонах, то и для их чада подобная форма общения будет считаться нормальной. Поэтому важно показать своим примером, как можно спокойно решить все конфликты.
И самое главное, что должны помнить родители такого малыша: все это временно. Нужно лишь попытаться понять своего малютку и любить его. Любой кризис заканчивается очередным этапом взросления. Маленький человек научится по-новому смотреть на окружающий его мир, а взрослые приобретут бесценный опыт в воспитании.
Профилактика истерик
Родителям сначала необходимо уяснить – полностью защититься от истерики не получится. Но определенные меры позволят уменьшить риск их появления. Комаровский советует не пренебрегать следующими советами.
Столь несложные рекомендации доктор считает лучшими. Но эмоциональные взрывы невозможно исключить полностью. В какой-то момент они появляются. Что тогда делать? Найти полезные советы.
Как успокоить малыша
Истерики избежать не удалось? Необходимо действовать мягко, но настойчиво. Неправильно – угрожать малышу, обещать наказать. Если истерику и получится заглушить, ненадолго. В скором времени снова разразится, и с большей силой. Объясняется тенденцией детей копить агрессию и обиды. Новых скандалов избежать не удастся.
Комаровский предупреждает родителей, не следует постоянно задабривать дитя, лишь бы он прекратил кричать, бить ногами, плакать. Задабривание в скором времени станет основной целью. Истерии будут чаще и ярче. Плачет и кричит? Сначала дождаться, когда малыш наконец-то успокоится. После выяснить, по поводу чего он “завелся”.
Маме и папе придется научиться отказывать маленькому наследнику в чем-то. Иначе разовьется привычка манипулировать взрослыми. Поиск компромисса – важнейшее действие. При отказе ребенку в чем-то важно привести аргументы, которые ему доступны. И только если ребенок не успокаивается долго, стоит применять наказания. Но не телесные!
Комаровский придерживается хорошо понятной позиции. Родителям необходимо оставаться в меру жесткими и авторитарными. И все же их отношение к малышу не должно перерастать в диктатуру. Иначе не получится сохранить теплые и доверительные отношения.
Видео по теме
Как отучить ребенка от истерик — Доктор Комаровский
Доктор Комаровский обратит внимание родителей на то, когда и перед кем ребенок устраивает истерики, и посоветует, как отучить его от этой вредной привычки.
Советы психолога: как справиться с неуправляемыми детьми? — Доктор Комаровский
Доктор Комаровский и детский психолог Анжела Бабаджанова выяснят, как справиться с неуправляемыми детьми, и поделятся секретами того, как сделать жизнь ребенка безопасной, а его — послушным в ответственных моментах.
У ребёнка истерика: что делать?
На видеоканале «Bookademy».
Поговорим о трудном возрасте детей с 18 мес. до 6 лет, о том, почему случаются истерики, как правильно на них реагировать и что делать, если у ребёнка случилась истерика.
Истерика у ребенка 2-3 лет: Что делать? Как реагировать? — 8 приемов Детские истерики
На видеоканале: «Быть родителями — это просто!»
8 приемов, которые помогут избежать истерики.
Основная линия поведения родителя, когда ребенок истерит.
Причины истерик и действия родителей во время истерики.
Тренинг «Воспитание самостоятельности у ребенка от 1 до 6 лет».
Источник: редакция статей с сайтов:
Как вести себя, если у ребенка истерика?
Родители морально должны быть готовыми к тому, что проявления негативизма со стороны любимого чада их будут поджидать не только дома. Истерика может случиться в общественном транспорте, в поликлинике, в магазине, в гостях, в песочнице, в зоопарке, в парикмахерской и т.д. И без того затруднительное положение отягощает факт наличия людей, которые так и норовят помочь словами «вот придет медсестра и сделает тебе укольчик» или «сейчас отдам тебя злому волку»…
Совет в данном случае один: не обращать внимания и принимать решение взвешенно.
Давайте попытаемся смоделировать несколько самых распространенных ситуаций во время кризиса 2х лет и найти из них разумный выход.
Капризы на игровой площадке
Часто кризис 2 лет проявляется у ребенка агрессией относительно к другим детям. Если в песочнице ваш малыш намеренно обижает других, обильно посыпает их песком, отбирает у них игрушки, при этом не делится своими, не стоит сразу же упрекать его в этом.
Что делать, если нарушителем спокойствия стал именно ваш малыш:
Если же «драка» не прекращается и ребенок не соглашается на предлагаемые ему условия, площадку лучше покинуть и уже в другом месте в спокойно обстановке объяснить ему, «что такое хорошо и что такое плохо». Бесполезно твердить малышу, что он должен со всеми делиться своими игрушками. Ведь если по справедливости — никому и ничего он не должен. Просто все мы иногда злимся, но важно научиться справляться со своим состоянием, чтобы не сделать больно окружающим.
Капризы в магазине
Малыши двух лет упорно отказываются понимать, почему же мама покупает вместо шоколадок овощи, вместо конфет творог, а вместо мороженого упаковку яиц. Истерика не за горами, если к тому же присутствует переутомление, голод или простое желание вернуться домой к любимой игрушке. В этот момент важно опередить эмоции малыша и попытаться переключить его внимание:
После происшествия уже дома мама сама должна объяснить ребенку причину его поведения: разговор тет-а-тет очень помогает донести до малыша природу его эмоций, ведь сам он еще не способен понять, что с ним происходит. Кризис 2 лет сложнее протекает у детей, в семьях которых папа и мама имеют разные мнения относительно дозволенности. К примеру, папа разрешает все то, что запрещает делать мама.
Как пережить кризис двух лет: советы психолога
Как и взрослому человеку, ребенку нужно выплеснуть свой негатив, но делать это нужно безопасными во всех смыслах этого слова методами. Вот к примеру:
Еще один способ убрать злость во время кризиса 2 лет – это поговорить с ребенком о его чувствах. Он должен доверять родителям и всегда быть уверенным, что найдет в их лице поддержку, даже если в чем-то не прав. Если на все его капризы все же последовал отказ, то он должен быть твердым и спокойным.
Вот еще несколько советов от сайта supermams.ru, как преодолеть кризис двух лет, сохранив нервы себе и ребенку:
Если ребенок во время истерики наносит себе и другим травмы, падает в обморок, начинает задыхаться, у него наблюдается рвота – это серьезный повод для обращения в медицинское учреждение.
А вот этого делать нельзя ни при каких условиях: кричать на ребенка, угрожать ему, унижать, требовать немедленно успокоиться, и уж тем более устраивать публичное наказание. Тогда вы не только потеряете свой авторитет в глазах ребенка и его доверие, но и получите неуверенного в себе и своих возможностях индивида.
Взрослеющий ребенок, пытающийся диктовать миру свои условия – это сложный и одновременно удивительный этап в жизни каждой нормальной семьи. И сейчас важно не противодействовать, а помочь ему уверенно перешагнуть этот рубеж, понимая важность его самостоятельных решений.
Загрузка…
7 симптомов кризиса трех лет
Показателями негативной симптоматики кризиса трех лет являются: негативизм, упрямство, строптивость, своеволие, протест, обесценивание, деспотизм. Выготский Л.С. назвал эти симптомы как «семизвездие кризиса трех лет». Рассмотрим основные симптомы кризиса 3 лет подробнее.
Как помочь ребенку справиться с кризисом 3 лет: советы родителям
Если истерика уже началась…
Многие родители задаются вопросом: у ребенка истерика — что делать? Прежде всего, нужно запомнить, что нельзя угрожать малышу наказанием, если он истерит. В этом случае ребенок будет копить агрессию и обиду, которые разрушают его психологическое здоровье и провоцируют новые скандалы. Взрослые должны вести себя спокойно и уверенно, выражая понимание. Со временем дети учатся контролировать свои эмоции и следить за своим поведением.
Но не стоит всячески задабривать и поощрять ребенка только для того, чтобы он успокоился. Это даст ему уверенность в том, что так можно вести себя для того, чтобы получить желаемое. Не нужно что-то объяснять малышу в момент криков и плача, вряд ли он усвоит обращенные к нему слова. Лучше подождать, пока он успокоится.
Если часто наблюдаются истерики у ребенка, Комаровский советует родителям научиться говорить «нет». Принятое решение нельзя менять или смягчать, чтобы малыш не начал манипулировать взрослыми. Потакание детским капризам приведет к потере рамок дозволенного, поэтому малыш с новым упорством будет их искать.
Пока ребенок не успокоится, говорить необходимо тихо, но твердо. Свою позицию следует аргументировать и приводить доводы, которые будут понятны малышу в его возрасте.
В том случае, когда ребенок просыпается с истерикой, стоит убедиться, что его сон был полноценным и достаточно продолжительным. Возможно, следует укладывать его спать немного раньше. Но такое поведение может наблюдаться вследствие возбудимой нервной системы и индивидуальных особенностей малыша. Родители могут попробовать сделать утро более приятным и спокойным, предоставив ребенку самому решать, что ему съесть на завтрак: нелюбимую кашу или вкусный творожок. Иногда компромиссы творят чудеса, к тому же ребенок учится договариваться и уступать.
Смотрите так же:
Что такое кризис 3 лет у ребенка?
Вчера – нежный и послушный, сегодня – упрямый и плачущий. Разговаривать с ребёнком, у которого начался период кризиса, невозможно на любой вопрос ответ будет один – нет.
Если у вашего карапуза наблюдаются следующие признаки, у него очередной возрастной кризис:
Этот этап – проходящий. Помочь ребёнку могут только родители, которые найдут правильный подход к дочери или сыну.
Если вам удалось справиться с кризисом 1 года и 2 лет, то трёхлетний переходный возраст будет вам «по зубам».
Важно! Трёхлетний кризис – этап, который следует переждать как дождь.
Особенности проявления
Проявляется кризис у каждого ребёнка по-разному. Кто-то закатывает истерики в магазине, кто-то убегает, а некоторые дети упрямо не хотят подчиняться.
Основные особенности переходного возраста 3 лет:
Причины возникновения и симптомы
Дошкольники проявляют характер дома, на улице, в саду. Ребёнок не просто отбился от рук, а переживает очередной возрастной кризис.
Не обязательно этот период настигнет малыша в 3 года. Данный этап может наступить раньше или позже.
Симптомы кризиса:
В такой период родителям нужно набраться сил и терпения, чтобы не сорваться на маленького человека.
Постарайтесь сдерживать свои эмоции, даже если придётся более пяти раз в день объяснять малышу, почему ему было отказано в покупке.
Совет! Крик – неудачное оружие в борьбе с кризисом.
Главная причина развития возрастного кризиса – самопознание. Малыш пытается разгадать своё «Я».
Единственный способ, который ему известен – это противоборство. Так ребёнок пытается развиваться в себе личностные качества. Помогут правильно сформироваться личности только родители.
Причины истерики и плача маленького ребёнка
В первую очередь, следует понять, что собой представляет детская истерика. Это – эмоциональный взрыв, фактически, протест, в котором смешиваются самые разные чувства – раздражение, обида, гнев, и даже отчаянье от своего бессилия. Истерике всегда сопутствуют слёзы, плач, громкие крики, кроме того, ребёнок может начаться биться об стены и пол, выгибаться в дугу.
Самое ужасное, что в этот момент дитя не чувствует боли, поэтому может сильно повредить голову и другие части тела, поэтому останавливать малыша надо, хотя лучше, предотвращать такие ситуации.
Прочитайте обязательно: Мама кричит на ребенка: последствия
Конечно, прежде всего, следует понять, каковы причины, заставляющие младенца вести себя неадекватно. Вот здесь и начинается самое интересное – если родители умеют общаться со своим ребёнком и понимать, чего ему не хватает или чего он категорически не желает, им будет проще узнать, чем так недоволен или обижен кроха. Иногда таким способом детки привлекают к себе внимание родителей, что получить желаемую игрушку, еду, что-то другое. Опасность состоит в том, что, если не научится пресекать такое поведение, ребёнок, даже когда подрастёт, будет делать то же самое.
Каковы же предпосылки истерики:
Сами того не понимая, подчас родители совершают те или иные ошибки при воспитании своего чада, которые позже станут причиной безобразных сцен с ребёнком в главной роли.
Рекомендуем: Кризис 3 лет у детей: советы родителям
Как успокоить ребенка во время истерики
Существует три непреложных правила, как нужно правильно реагировать на поведение «разбушевавшегося» малыша. Они предписывают:
Мать должна, подобно психологу, научиться быстро определять мотивы, двигающие ребёнком, и отличать простую прихоть от серьёзных причин, по которым малыш ведёт себя нестандартно. Понимание того, что ситуация произошла не случайно, поможет лучше разобраться в психике собственного младенца, а это, в свою очередь, поможет предотвратить повторение в будущем.
Если этот каприз, не помешает проанализировать свои поступки, которые возможно способствовали тому, что кроха избалован и просто не умеет себя вести. Даже в раннем детстве родителям надо задумываться о воспитании детей и прививании им задатков культурного поведения. Если малыш всегда получает всё что хочет, вряд ли он станет мириться с первым же отказом, а допускать этого нельзя, иначе из него вырастит чистой воды эгоист. Те же дурные привычки, которые успели к нему «прилипнуть, нужно искоренять как можно скорее.
Когда стоит вопрос, как успокоить ребенка во время истерики, способы разрешения этой проблемы лежат в плоскости причин. Поэтому решения могут быть разными.
