- Прекращают адаптацию сразу же, если ребенок не плакал первый день в детском саду. Малыш вполне хорошо может перенести единоразовое расставание с мамой, но при этом не редкими являются ситуации, когда на третий день в садике ребенок плачет по причине того, что его сразу же оставили на целый день.
- Внезапно уходят, не попрощавшись. У ребенка это может вызвать самый сильный стресс.
- Шантажируют ребенка детским садом.
- Некоторые родители поддаются на манипуляции, если ребенок плачет в садике. Что делать, Комаровский объясняет тем, что поддаваться детским капризам или истерикам не стоит. От того, что вы разрешите малышу остаться сегодня дома он не перестанет плакать завтра или послезавтра.
- Во сколько лет отдавать ребёнка в детский сад? »
- Скоро первый раз в садик? Это статья для Вас! »
- Лёгкая адаптация к детскому саду »
- Знакомим ребенка с миром чувств »
- [Книга] Замечательные сказки писателя Дональда Биссета »
- 8 важных подсказок, как ребенку стать более организованным »
- К полному списку статей »
- Новая среда. Когда ребенок впервые идет в сад, он попадает в полностью новую для него среду и зачастую это становится основной причиной нежелания снова туда возвращаться. Соблюдение режима во всем и соответствующего темпа жизни в саду вызывает стресс у ребенка из-за тяжести быстрой адаптации. В данном случае ребенка оставляют в саду на неполный день, начиная с нескольких часов, и в течение недели (или двух) постепенно увеличивают время его пребывания здесь. Также в течение этого времени важно разговаривать с ребенком и объяснять почему там ему лучше и для чего ему садик.
- Неспособность найти себе друзей. Детки в садик идут в 2-3 летнем возрасте. Не все дети в этом возрасте могут полноценно и правильно выражаться. Дети, которые не понимают друг друга, не играют вместе до тех пор, пока не привыкнут к такой манере общения. Поэтому часто им трудно найти себе компанию для дружбы и совместного времяпрепровождения. В данном случае ребенку становится одиноко, он начинает скучать по родителям, а утром не хочет их покидать. В результате ребенок не хочет ходить в детский сад. Дети 3-летнего возраста легко поддаются обучению и влиянию. Но есть такие, которые не желают подчиняться и хотят лидировать. Это приводит к созданию отдельных компаний в группе, они часто вытесняют тех детей, которые им, по каким-то причинам, не нравятся. Это может расстроить ребенка из-за чувства неполноценности и привести к нежеланию идти в садик. В этом случае можно научить ребенка какому-нибудь интересному занятию, чтобы влиться в коллектив. Также постоянно поддерживать и разговаривать с ребенком, чтобы он понимал свою важность, возвышать его в его же глазах. Еще одним выходом из ситуации является попытка подружиться с родителями детей одногруппников. Совместное проведение времени и дружба родителей сближает и их детей.
- Кухня не похожа на домашнюю. Попав в новую среду, ребенок анализирует все по новому, по сравнению с домашним образом жизни. Если малыш не привык к насыщению кухни супами и кашами, то ему будет трудно в саду, поскольку кухня в садах основана на здравом питании. Дома мама ради малыша может изменить ему и несколько видов блюд, чтобы он со вкусом поел. В саду этого делать не будут. Здесь дневное меню заранее рассчитано и расписано отдельно по группам и не предусматривает замену (например первое заменить вторым). Это может стать проблемой для малыша. Способом решения этой проблемы является лишь введение в домашней рацион такого типа питания. Минимум за полгода до сада начинать приучать ребенка к такой кухне, чтобы избежать в будущем проблем с детским питанием.
- Боязнь воспитателя. Часто причиной недовольства у ребенка относительно посещения детсада есть недопонимание с воспитателем. Непонимание, почему ребенок не хочет ходить в садик и постоянно плачет, может надолго затянуть процесс решения проблемы. Но в данном случае не следует сразу обвинять педагога, поскольку при знакомстве с воспитателем у ребенка могло сложиться ложное впечатление. Прежде всего следует, опять же, провести беседу с ребенком, чтобы узнать что именно помешало их дружбе с воспитателем. А уже потом постараться (конечно же без жалоб) поговорить с педагогом, предложив ему обоюдное решение проблемы. Если проблема с воспитателем обостряется можно поговорить с руководством детского сада, или стоит все же подумать об изменении группы, или вообще учреждения.
Если родители видят, что ребенку тяжело адаптироваться к детскому саду, и они не знают, как помочь малышу, им следует обратиться к психологу. Консультации родителям в детском саду помогут выработать комплекс действий, благодаря которым малыш начнет постепенно привыкать к жизни в коллективе. Однако все это будет эффективным только в том случае, если родители настроены и заинтересованы водить ребенка в детский сад и не будут при первой возможности уклоняться от выполнения советов психолога.
Содержание
Что такое «Ритуал прощания»?
Ну что ж, мы разобрали с вами 4 распространенных ошибки, которые вы теперь точно не совершите! Уверена, вы сможете постепенно перевести вашего малыша на новый режим дня, в садик будете просыпаться и выходить заблаговременно, в группе будете оставлять ребенка постепенно и всегда будете сообщать ему о том, что уходите и прощаться правильно.
О других распространенных ошибках родителей и о том, как их избежать, вы узнаете из моих бесплатных обучающих видеоуроков «Как быстро и легко подготовить ребенка к детскому саду»
Чтобы получить эти уроки >> перейдите по этой ссылке.
P.S. Если вам понравилась эта статья, пожалуйста, поделитесь с друзьями, нажав на кнопки социальных сетей слева.
И, как всегда, буду рада вашим комментариям и вопросам.
Другие интересные статьи:
Основные причины, почему ребенок не хочет ходить в сад
Ребенок должен чувствовать комфорт и уют в детском саду со всех сторон: должна быть вкусная для него кухня, ребенок должен иметь друзей, должен быть обеспечен всеми необходимыми материалами для приятного времяпрепровождения (игрушки, канцелярия и т.п.), не менее важно хорошие отношения с персоналом. Тогда он быстро адаптируется к новым условиям и будет с удовольствием посещать детский сад.
